【題目】在烏海棚戶區(qū)改造中,有一部分樓盤要對外銷售. 某樓盤共23層,銷售價格如下:第八層樓房售價為4000元/米2,從第八層起每上升一層,每平方米的售價提高50元;反之,從第八層起每下降一層,每平方米的售價降低30元,已知該樓盤每套樓房面積均為120米2. 若購買者一次性付清所有房款,開發(fā)商有兩種優(yōu)惠方案:
方案一:降價8%,另外每套樓房贈送a元裝修基金;
方案二:只降價10%,沒有其他贈送.
(1)求出售價y(元/米2)與樓層x(1≤x≤23,x取整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)直接填寫答案:老王要購買第十六層的一套樓房,他一次性付清購房款,用方案一,這套樓房總費(fèi)用為__________元;當(dāng)a=__________時兩種優(yōu)惠方案總費(fèi)用相同;
當(dāng)a<__________時,用方案二合算.
【答案】(1) ;(2)485760-a ;10560; 10560.
【解析】分析:(1)根據(jù)題意分別求出當(dāng)1≤x≤8時,每平方米的售價應(yīng)為4000-(8-x)×30元,當(dāng)9≤x≤23時,每平方米的售價應(yīng)為4000+(x-8)×50元;(2)根據(jù)購買方案一、二求出實(shí)交房款的關(guān)系式,然后分情況討論即可確定那種方案合算.
本題解析:(1)當(dāng)1≤x≤8時,y=4000-30(8-x)
=4000-240+30 x
=30 x+3760;
當(dāng)8<x≤23時,y=4000+50(x-8)
=4000+50 x-400
=50 x+3600.
∴所求函數(shù)關(guān)系式為
(2)當(dāng)x=16時,用方案一的每套樓房總費(fèi)用為:
w1=120(50×16+3600)×92%-a=485760-a;
方案二每套樓房總費(fèi)用:
w2=120(50×16+3600)×90%=475200
∴當(dāng)w1=w2時,即485760-a=475200時,a=10560;
因此,當(dāng)每套贈送裝修基金a=10560元時兩種方案總費(fèi)用一樣;
當(dāng)每套贈送裝修基金a <10560元時,用方案二合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知從多邊形的一個頂點(diǎn)引出的對角線把多邊形劃分為10個三角形,則此多邊形的內(nèi)角和是____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B 兩地相距 200 千米,甲車以每小時 48 千米的速度從 A 地駛向 B 地,乙車以每小時 32 千米的速度從 B地駛向 A 地,若兩車同時出發(fā),________小時后兩車相距 40 千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的解題過程:
計算:(-15)÷(-1-3)×6.
解:原式=(-15)÷(-)×6(第一步)
=(-15)÷(-25)(第二步)
=.(第三步)
解答:(1)上面解題過程,從第____步開始錯誤,錯誤的原因是_____.
(2)請寫出正確的解題過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6cm. 射線AG//BC,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度運(yùn)動,同時點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(s) ;
(1)連接EF,當(dāng)EF經(jīng)過AC邊的中點(diǎn)D時,求證:△ADE≌△CDF;
(2)求當(dāng)t為何值時,四邊形ACFE是菱形;
(3)是否存在某一時刻t,使以A、F、C、E為頂點(diǎn)的四邊形內(nèi)角出現(xiàn)直角?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用代數(shù)式表示“a與b的2倍的差的平方”,正確的是( 。
A. 2(a﹣b)2 B. (a﹣2b)2 C. a﹣2b2 D. a﹣(2b)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級學(xué)生到野外活動,為測量一池塘兩端A,B的距離,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計出如下幾種方案:
甲:如圖①,先在平地取一個可直接到達(dá)A,B的點(diǎn)C,再連接AC,BC,并分別延長AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后測出DE的長即為A,B的距離.
乙:如圖②,先過點(diǎn)B作AB的垂線,再在垂線上取C,D兩點(diǎn),使BC=CD,接著過點(diǎn)D作BD的垂線DE,交AC的延長線于點(diǎn)E,則測出DE的長即為A,B的距離.
丙:如圖③,過點(diǎn)B作BD⊥AB,再由點(diǎn)D觀測,在AB的延長線上取一點(diǎn)C,使∠BDC=∠BDA,這時只要測出BC的長即為A,B的距離.
(1)以上三位同學(xué)所設(shè)計的方案,可行的有_______________;
(2)請你選擇一可行的方案,說說它可行的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,3)關(guān)于原點(diǎn)O對稱的點(diǎn)A′的坐標(biāo)為( )
A.(﹣1,3)
B.(1,﹣3)
C.(3,1)
D.(﹣1,﹣3)
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