在下列各組二次根式中，不是同類二次根式的是

A.
$數(shù)學(xué)公式$ 和 $數(shù)學(xué)公式$
B.
$數(shù)學(xué)公式$ 和 $數(shù)學(xué)公式$
C.
$數(shù)學(xué)公式$ 和 $數(shù)學(xué)公式$
D.
$數(shù)學(xué)公式$ 和 $數(shù)學(xué)公式$

C
分析：先把各個根式化成最簡二次根式，再根據(jù)同類二次根式的定義看看是否是同類二次根式即可．
解答：A、 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =3 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =2 $\text{[math]}$ ，是同類二次根式，故本選項(xiàng)錯誤；
B、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，是同類二次根式，故本選項(xiàng)錯誤；
C、 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =2 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =3 $\text{[math]}$ ，不是同類二次根式，故本選項(xiàng)正確；
D、 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =2 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =3 $\text{[math]}$ ，是同類二次根式，故本選項(xiàng)錯誤；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了同類二次根式的定義，注意：判斷是否是同類二次根式時，應(yīng)先把各個根式化成最簡二次根式，再進(jìn)行判斷．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列各組二次根式中，化簡后可以合并的是（　　）

A、

和

B、

和

C、

a2b

和

ab2

D、

和

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列各組二次根式中，化簡后可以合并的是（　�。�

A、

h和

B、

和

C、

a2b

和

ab2

D、

a+1

和

a-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列各組二次根式中，化成最簡二次根式后能夠合并的一組是（　�。�

A．

，

B．

，

C．

，

100

D．

a2+1

，

a2-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列各組二次根式中，是同類二次根式的是（　　）

A．

和

B．

和

C．

a2b

和

ab2

D．

a+1

和

a-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列各組二次根式中，不是最簡二次根式的是（　�。�

A．

B．

2x+y2

C．

D．

1.5x

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同步練習(xí)冊答案

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高中

初中

小學(xué)

在下列各組二次根式中，不是同類二次根式的是

在下列各組二次根式中，不是同類二次根式的是