九年級(jí)(1)班團(tuán)支部計(jì)劃組織部分同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐:銷售鮮花.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研,他們認(rèn) 暢銷的鮮花有兩種:康乃馨和百合,并知道批發(fā)價(jià)為康乃馨每枝1.5元,百合每枝4元;而市場(chǎng)銷售價(jià)為康乃馨每枝2元,百合每枝5元.
(1)如果用300元錢(qián)進(jìn)貨,售出全部鮮花之后所得利潤(rùn)為80元,求兩種鮮花各進(jìn)貨多少枝?
(2)團(tuán)支部將這些鮮花平均分給甲、乙兩個(gè)小組去銷售,由于甲每小時(shí)售出的花是乙組的兩倍,因此比乙組提前1小時(shí)售完,求甲組每小時(shí)售出多少花?
【答案】分析:(1)設(shè)康乃馨進(jìn)貨x枝,百合進(jìn)貨y枝,根據(jù)用300元錢(qián)進(jìn)貨,售出全部鮮花之后所得利潤(rùn)為80元,即可列出方程組;
(2)設(shè)乙組每小時(shí)售出x枝花,則甲組每小時(shí)售出2x枝花,根據(jù)甲組比乙組提前1小時(shí)售完列出方程即可.
解答:解:(1)設(shè)康乃馨進(jìn)貨x枝,百合進(jìn)貨y枝,根據(jù)題意得:

解得;
所以康乃馨進(jìn)貨40枝,百合進(jìn)貨60枝.

(2)設(shè)乙組每小時(shí)售出x枝花,根據(jù)題意得:

解得:x=25.
2×25=50.
所以甲組每小時(shí)售出50枝花.
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式方程,分析題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到合適的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、“五•四”青年節(jié),市團(tuán)委組織部分中學(xué)的團(tuán)員去西山植樹(shù).某校九年級(jí)(3)班團(tuán)支部領(lǐng)到一批樹(shù)苗,若每人植4棵樹(shù),還剩37棵;若每人植6棵樹(shù),則最后一人有樹(shù)植,但不足3棵,這批樹(shù)苗共有
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棵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

九年級(jí)(1)班團(tuán)支部計(jì)劃組織部分同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐:銷售鮮花.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研,他們認(rèn) 暢銷的鮮花有兩種:康乃馨和百合,并知道批發(fā)價(jià)為康乃馨每枝1.5元,百合每枝4元;而市場(chǎng)銷售價(jià)為康乃馨每枝2元,百合每枝5元.
(1)如果用300元錢(qián)進(jìn)貨,售出全部鮮花之后所得利潤(rùn)為80元,求兩種鮮花各進(jìn)貨多少枝?
(2)團(tuán)支部將這些鮮花平均分給甲、乙兩個(gè)小組去銷售,由于甲每小時(shí)售出的花是乙組的兩倍,因此比乙組提前1小時(shí)售完,求甲組每小時(shí)售出多少花?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 “五•四”青年節(jié),市團(tuán)委組織部分中學(xué)的團(tuán)員去西山植樹(shù).某校九年級(jí)(3)班團(tuán)支部領(lǐng)到一批樹(shù)苗,若每人植4棵樹(shù),還剩37棵;若每人植6棵樹(shù),則最后一人有樹(shù)植,但不足3棵,這批樹(shù)苗共有      棵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:西寧 題型:填空題

“五•四”青年節(jié),市團(tuán)委組織部分中學(xué)的團(tuán)員去西山植樹(shù).某校九年級(jí)(3)班團(tuán)支部領(lǐng)到一批樹(shù)苗,若每人植4棵樹(shù),還剩37棵;若每人植6棵樹(shù),則最后一人有樹(shù)植,但不足3棵,這批樹(shù)苗共有______棵.

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