【題目】已知,如圖,在ABC中,DBC的中點(diǎn),DEBC,垂足為D,交AB于點(diǎn)E,且BE2EA2AC2,

(1)求證:∠A90°.

(2)DE3,BD4,求AE的長.

【答案】(1)證明見解析;(2).

【解析】

1)連接CE,由線段垂直平分線的性質(zhì)可得BE=CE,再結(jié)合條件可求得EA2+AC2=CE2,可證得結(jié)論;
2)在RtBDE中可求得BE,即求得CE,在RtABC中,利用勾股定理結(jié)合已知條件可得到關(guān)于AE的方程,可求得AE

(1)證明 

連接CE,如圖,

DBC的中點(diǎn),DEBC,

CEBE

BE2EA2AC2,

CE2EA2AC2

EA2AC2CE2,

∴△ACE是直角三角形,即∠A90°;

(2)解 ∵DE3,BD4

BE5CE,

AC2EC2AE225EA2,

BC2BD8,

∴在RtBAC中,由勾股定理可得:BC2BA264(5EA)2AC2

64(5AE)225EA2,解得AE.

故答案為:(1)證明見解析;(2).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)運(yùn)算程序:

例如:根據(jù)所給的運(yùn)算程序可知,當(dāng)時(shí),,再把代入,得,則輸出的結(jié)果為

1)當(dāng)時(shí),輸出的結(jié)果為_________;當(dāng)時(shí),輸出結(jié)果為_________;

2)若需要經(jīng)過兩次運(yùn)算才能輸出結(jié)果,的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了激發(fā)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情,某學(xué)校在七年級開展“魅力數(shù)學(xué)”趣味競賽,該校七年級共有學(xué)生400人參加競賽.現(xiàn)隨機(jī)抽取40名參賽學(xué)生的成績數(shù)據(jù)(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析.

74 97 96 89 98 74 69 76 72 78

99 72 97 76 99 74 99 73 98 74

76 88 93 65 78 94 89 68 95 50

89 88 89 89 77 94 87 88 92 91

范圍

50x59

60x69

70x79

80x89

90x100

頻數(shù)

1

m

13

9

14

平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

84.1

n

89

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1m   ,n   ;

2)小明說:“這次競賽我得了84分,在所有參賽學(xué)生中排名屬中等偏上!”小明的說法   (填“正確”或“不正確”),理由是   

3)若成績不低于85分可以進(jìn)入決賽,估計(jì)參賽的400名學(xué)生中能進(jìn)入決賽的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)2014年益陽市的地區(qū)生產(chǎn)總值(第一、二、三產(chǎn)業(yè)的增加值之和)已進(jìn)入千億元俱樂部,如圖表示2014年益陽市第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值的部分情況,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題

(1)2014年益陽市的地區(qū)生產(chǎn)總值為多少億元?

(2)請將條形統(tǒng)計(jì)圖中第二產(chǎn)業(yè)部分補(bǔ)充完整;

(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中第二產(chǎn)業(yè)對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某網(wǎng)站策劃了A、B兩種上網(wǎng)的月收費(fèi)方式:

收費(fèi)方式

月使用費(fèi)/元

包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/h

超時(shí)費(fèi)/(元/min)

A

30

25

0.05

B

m

n

P

設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間為x(h)小時(shí),方案A,B的收費(fèi)金額分別為yA (元)、yB(元).
如圖是yB與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象
(友情提示:若累計(jì)上網(wǎng)時(shí)間不超出“包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間”,則只收”月使用費(fèi)“;若累計(jì)上網(wǎng)時(shí)間不超出“包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間”,則對超出部分再加收”超時(shí)費(fèi)“)

(1)m=;n=p=
(2)寫出yA與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)若每月上網(wǎng)的時(shí)間為29小時(shí),請說明選取哪種方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AB=4cm,線段AB上一動點(diǎn)D,以1cm/s的速度從點(diǎn)A出發(fā)向終點(diǎn)B運(yùn)動.過點(diǎn)D作DE⊥AB,交折線AC﹣CB于點(diǎn)E,以DE為一邊,在DE左側(cè)作正方形DEFG.設(shè)運(yùn)動時(shí)間為x(s)(0<x<4).正方形DEFG與△ABC重疊部分面積為y(cm2).

(1)當(dāng)x=s時(shí),點(diǎn)F在AC上;
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)設(shè)正方形DEFG的中心為點(diǎn)O,直接寫出運(yùn)動過程中,直線BO平分△ABC面積時(shí),自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校舉辦八年級學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽,比賽共設(shè)四個(gè)項(xiàng)目:七巧板拼圖,趣題巧解,數(shù)學(xué)應(yīng)用,魔方復(fù)原,每個(gè)項(xiàng)目得分都按一定百分比折算后記入總分,下表為甲,乙,丙三位同學(xué)得分情況(單位:分)

七巧板拼圖

趣題巧解

數(shù)學(xué)應(yīng)用

魔方復(fù)原

66

89

86

68

66

60

80

68

66

80

90

68

(1)比賽后,甲猜測七巧板拼圖,趣題巧解,數(shù)學(xué)應(yīng)用,魔方復(fù)原這四個(gè)項(xiàng)目得分分別按10%,40%,20%,30%折算△記入總分,根據(jù)猜測,求出甲的總分;

(2)本次大賽組委會最后決定,總分為80分以上(包含80分)的學(xué)生獲一等獎(jiǎng),現(xiàn)獲悉乙,丙的總分分別是70分,80分.甲的七巧板拼圖、魔方復(fù)原兩項(xiàng)得分折算后的分?jǐn)?shù)和是20分,問甲能否獲得這次比賽的一等獎(jiǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(04)、B(6,0)、C(0,﹣10),平移線段AB至線段CD,點(diǎn)Q在線段DB上,滿足SQOCSQOB52SQCDSQBD,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知線段OA交⊙O于點(diǎn)B,且OB=AB,點(diǎn)P是⊙O上的一個(gè)動點(diǎn),那么∠OAP的最大值是(
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°

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