如圖,已知拋物線y=﹣(x+2)(x﹣m)(m>0)與x軸相交于點(diǎn)A、B,與y軸相交于點(diǎn)C,且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).
(1)若拋物線過點(diǎn)G(2,2),求實(shí)數(shù)m的值;
(2)在(1)的條件下,解答下列問題:
①求出△ABC的面積;
②在拋物線的對稱軸上找一點(diǎn)H,使AH+CH最小,并求出點(diǎn)H的坐標(biāo);
(3)在第四現(xiàn)象內(nèi),拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得以點(diǎn)A、B、M為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.
解:(1)∵拋物線過G(2,2),
∴把G坐標(biāo)代入拋物線解析式得:2=﹣(2+2)(2﹣m),
解得:m=4;
(2)①令y=0,得到﹣(x+2)(x﹣m)=0,
解得:x1=﹣2,x2=m,
∵m>0,
∴A(﹣2,0),B(m,0),
把m=4代入得:B(4,0),
∴AB=6,
令x=9,得到y(tǒng)=2,即C(0,2),
∴OC=2,
則S△ABC=×6×2=6;
②∵A(﹣2,0),B(4,0),
∴拋物線解析式為y=﹣(x+2)(x﹣4)的對稱軸為x=1,
如圖1,連接BC交對稱軸于點(diǎn)H,由對稱軸的性質(zhì)和兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì)可得:此時AH+CH=BH+CH=BC最小,
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,
把B與C坐標(biāo)代入得:,
解得:,
∴直線BC解析式為y=﹣x+2,
令x=1,得到y(tǒng)=,即H(1,);
(3)在第四現(xiàn)象內(nèi),拋物線上存在點(diǎn)M,使得以點(diǎn)A、B、M為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似,
分兩種情況考慮:
(i)當(dāng)△ACB∽△ABM時,則有=,即AB2=AC•AM,
∵A(﹣2,0),C(0,2),即OA=OC=2,
∴∠CAB=45°,∠BAM=45°,
如圖2,過M作MN⊥x軸,交x軸于點(diǎn)N,則AN=MN,
∴OA+ON=2+ON=MN,
設(shè)M(x,﹣x﹣2)(x>0),
把M坐標(biāo)代入拋物線解析式得:﹣x﹣2=﹣(x+2)(x﹣m),
∵x>0,∴x+2>0,
∵m>0,∴x=2m,即M(2m,﹣2m﹣2),
∴AM==2(m+1),
∵AB2=AC•AM,AC=2,AB=m+2,
∴(m+2)2=2•2(m+1),
解得:m=2±2,
∵m>0,
∴m=2+2;
(ii)當(dāng)△ACB∽△MBA時,則=,即AB2=CB•MA,
∵∠CBA=∠BAM,∠ANM=∠BOC=90°,
∴△ANM∽△BOC,
∴=,
∵OB=m,設(shè)ON=x,
∴=,即MN=(x+2),
令M(x,﹣(x+2))(x>0),
把M坐標(biāo)代入拋物線解析式得:﹣(x+2)=﹣(x+2)(x﹣m),
∵x>0,∴x+2>0,
∵m>0,∴x=m+2,即M(m+2,﹣(m+4)),
∵AB2=CB•MA,CB=,AN=m+4,MN=(m+4),
∴(m+2)2=•,
整理得:=0,顯然不成立,
綜上,在第四象限內(nèi),當(dāng)m=2+2時,拋物線上存在點(diǎn)M,使得以點(diǎn)A、B、M為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知x=2是不等式≤0的解,且x=1不是這
個不等式的解,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 ( )
A、 B、≤2 C、≤2 D、1≤≤2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=3x+2的圖象與y軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y=(k≠0)在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)B,且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為1.過點(diǎn)A作AC⊥y軸交反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象于點(diǎn)C,連接BC.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式.
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
圖1是某中學(xué)九年級一班全體學(xué)生對三種水果喜歡人數(shù)的頻數(shù)分布統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)九年級一班總?cè)藬?shù)是多少人?
(2)喜歡哪種水果人數(shù)的頻數(shù)最低?并求出該頻率;
(3)請根據(jù)頻數(shù)分布統(tǒng)計圖(圖1)的數(shù)據(jù),補(bǔ)全扇形統(tǒng)計圖(圖2);
(4)某水果攤位上正好只擺放有這三種水果出售,王阿姨去購買時,隨機(jī)購買其中兩種水果,恰好買到櫻桃和枇杷的概率是多少?用樹狀圖或列表說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題正確的是( 。
| A. | 矩形的對角線互相垂直 |
| B. | 兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等 |
| C. | 分式方程+1=可化為一元一次力程x﹣2+(2x﹣1)=﹣1.5 |
| D. | 多項(xiàng)式t2﹣16+3t因式分解為(t+4)(t﹣4)+3t |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是根據(jù)某公園的平面示意圖建立的平面直角坐標(biāo)系,公園的入口位于坐標(biāo)原點(diǎn)O,古塔位于點(diǎn)A(400,300),從古塔出發(fā)沿射線OA方向前行300m是盆景園B,從盆景園B向左轉(zhuǎn)90°后直行400m到達(dá)梅花閣C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是_______________.
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