【題目】如果一個(gè)四邊形的對(duì)角線把四邊形分成兩個(gè)三角形,一個(gè)是等邊三角形,另一個(gè)是該對(duì)角線所對(duì)的角為60°的三角形,我們把這條對(duì)角線叫做這個(gè)四邊形的理想對(duì)角線,這個(gè)四邊形稱為理想四邊形.

(1)如圖①,在RtABC中∠C=90°,∠B=30°AC=4,DAB上一點(diǎn),AD=2EBC中點(diǎn),連接DE.求證:四邊形ADEC為理想四邊形;

(2)如圖②,△ABC是等邊三角形,若BD為理想對(duì)角線,四邊形ABCD為理想四邊形.請(qǐng)畫圖找出符合條件的C點(diǎn)落在怎樣的圖形上;

(3)(2)的條件下,

①若△BCD為直角三角形,BC=3,求AC的長(zhǎng)度;

②如圖③,若CD=xBC=y,AC=z,請(qǐng)直接寫出xy,z之間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3);②x2+xy+y2=z2 ,理由見解析

【解析】

(1) 連接CD,證明ACB∽△ADC,推出ADC=∠ACB=90°,再證明CDE是等邊三角形即可;

(2)如圖中,作等腰三角形ODB,使得OD=OB,DOB=120°,以O為圓心,OD為半徑作O,當(dāng)點(diǎn)C在弧BCD上時(shí),DCB=DOB=60°,滿足條件;

(3)①分兩種情形:如圖1中,當(dāng)CDB=90°時(shí),如圖2中,當(dāng)CBD=90°時(shí),分別利用勾股定理求解即可;

CD為邊作等邊ECD,連接BE,作EFBCBC的延長(zhǎng)線于F.利用全等三角形的性質(zhì)以及勾股定理可得結(jié)論.

(1)證明:如圖1中,連接CD,

∵∠ACB=90°AC=4,B=30°,

AB=2AC=8,

,

,

∵∠A=∠A

∴△ACB∽△ADC,

∴∠ADC=∠ACB=90°,

EC=EB

DE=EC=EB,

∵∠B=30°,

BC=2CD

CD=DE=EC,

∴△CDE是等邊三角形,

∵∠A=60°,

四邊形ADEC為理想四邊形;

(2)解:如圖中,作等腰三角形ODB,使得OD=OB,DOB=120°,以O為圓心,OD為半徑作O,當(dāng)點(diǎn)C在弧BCD上時(shí),DCB=DOB=60°,滿足條件;

(3)解:如圖1中,當(dāng)CDB=90°時(shí),

∵∠CDB=90°BCD=60°,BC=3,

BD=BCsin6°=CBD=30°,

∵△ABD是等邊三角形,

AB=BD=ABD=60°,

∴∠ABC=90°,

2中,當(dāng)CBD=90°時(shí),同法可得AC=,

綜上所述,AC的值為;

如圖中,結(jié)論:x2+xy+y2=z2,

理由:以CD為邊作等邊ECD,連接BE,作EFBCBC的延長(zhǎng)線于F,

∵∠EDC=∠ADB=60°,

∴∠EDB=∠CDA

ED=CD,BD=AD,

∴△EDB≌△CDA(SAS),

AC=BE=z

∵∠ECD=∠DCB=60°,CD=CE=x,

∴∠ECF=60°CEF=30°,

CF=EC=xEF=CF=x,

Rt△EFB中,BE2=EF2+BF2,

z2=(x)2+(y+x)2,

整理得:x2+xy+y2=z2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】2020年春節(jié)前夕“新型冠狀病毒”爆發(fā),疫情就是命令,防控就是使命.全國(guó)各地馳援武漢的醫(yī)護(hù)工作者,踐行醫(yī)者仁心的使命與擔(dān)當(dāng),舍小家,為大家,用自己的專業(yè)知識(shí)與血肉之軀構(gòu)筑起全社會(huì)抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城.下面是29日當(dāng)天全國(guó)部分省市馳援武漢醫(yī)護(hù)工作者的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

1上述省市29日當(dāng)天馳援武漢的醫(yī)護(hù)工作者的總?cè)藬?shù)為   人;

請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)請(qǐng)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“山東”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

3)本次山東馳援武漢的醫(yī)護(hù)工作者中,有5人報(bào)名去重癥區(qū),王醫(yī)生和李醫(yī)生就在其中,若從報(bào)名的5人中隨機(jī)安排2人,求同時(shí)安排王醫(yī)生和李醫(yī)生的概率.

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1)求本次被抽查的居民有多少人?

2)將圖①和圖②補(bǔ)充完整.

3)求圖②中層次所在扇形的圓心角度數(shù).

4)估計(jì)該小區(qū)5000名居民中對(duì)廣場(chǎng)舞的看法表示贊同(包括層次和層次)的大約有多少人.

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【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的任意一點(diǎn)Pa,b),我們定義:當(dāng)k為常數(shù),且k≠0時(shí),點(diǎn)Pa+,ka+b)為點(diǎn)Pk對(duì)應(yīng)點(diǎn)

1)點(diǎn)P(﹣21)的“3對(duì)應(yīng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為   ;若點(diǎn)P2對(duì)應(yīng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣3,6),且點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為4,則點(diǎn)P的橫坐標(biāo)a   

2)若點(diǎn)Pk對(duì)應(yīng)點(diǎn)P在第一、三象限的角平分線(原點(diǎn)除外)上,求k值;

3)若點(diǎn)Px軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)Pk對(duì)應(yīng)點(diǎn)P點(diǎn),且∠OP'P30°,求k值.

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2)如果小張同學(xué)第一次練習(xí)成績(jī)?yōu)?/span>120分,綜合成績(jī)要達(dá)到優(yōu)秀,他的第二次練習(xí)成績(jī)至少要得多少分?

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收集數(shù)據(jù):

七年級(jí):79,85,7380,75,7687,70,7594,75,79,8171,75,8086,59,8377

八年級(jí):92,74,8782,72,8194,83,7783,80,8171,81,7277,82,80,7041

整理數(shù)據(jù):

七年級(jí)

0

1

0

a

7

1

八年級(jí)

1

0

0

7

b

2

分析數(shù)據(jù):

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

七年級(jí)

78

75

八年級(jí)

78

80.5

應(yīng)用數(shù)據(jù):

(1)由上表填空:a= ,b= ,c= d=

(2)估計(jì)該校七、八兩個(gè)年級(jí)學(xué)生在本次競(jìng)賽中成績(jī)?cè)?/span>90分以上的共有多少人?

(3)你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)經(jīng)典文化知識(shí)掌握的總體水平較好,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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1)如圖1,點(diǎn)P為拋物線上位于x軸下方一點(diǎn),連接PB,PD,當(dāng)SPBD最大時(shí),連接AP,以PB為邊向上作正BPQ,連接AQ,點(diǎn)M與點(diǎn)N為直線AQ上的兩點(diǎn),MN2且點(diǎn)N位于M點(diǎn)下方,連接DN,求DN+MN+AM的最小值

2)如圖2,在第(1)問(wèn)的條件下,點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為E,將BOE繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到B′O′E′,將拋物線y沿著射線PA方向平移,使得平移后的拋物線C′經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,此時(shí)拋物線C′x軸的右交點(diǎn)記為點(diǎn)F,連接E′F,B′F,R為線段E’F上的一點(diǎn),連接B′R,將B′E′R沿著B′R翻折后與B′E′F重合部分記為B′RT,在平面內(nèi)找一個(gè)點(diǎn)S,使得以B′R、T、S為頂點(diǎn)的四邊形為矩形,求點(diǎn)S的坐標(biāo).

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