已知函數(shù)y=mx2-6x+1(m是常數(shù)).
(1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個(gè)定點(diǎn);
(2)若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),求m的值.
【答案】分析:(1)根據(jù)解析式可知,當(dāng)x=0時(shí),與m值無關(guān),故可知不論m為何值,函數(shù)y=mx2-6x+1的圖象都經(jīng)過y軸上一個(gè)定點(diǎn)(0,1).
(2)應(yīng)分兩種情況討論:①當(dāng)函數(shù)為一次函數(shù)時(shí),與x軸有一個(gè)交點(diǎn);
②當(dāng)函數(shù)為二次函數(shù)時(shí),利用根與系數(shù)的關(guān)系解答.
解答:解:(1)當(dāng)x=0時(shí),y=1.
所以不論m為何值,函數(shù)y=mx2-6x+1的圖象都經(jīng)過y軸上一個(gè)定點(diǎn)(0,1);

(2)①當(dāng)m=0時(shí),函數(shù)y=-6x+1的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn);
②當(dāng)m≠0時(shí),若函數(shù)y=mx2-6x+1的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),則方程mx2-6x+1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
所以△=(-6)2-4m=0,m=9.
綜上,若函數(shù)y=mx2-6x+1的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),則m的值為0或9.
點(diǎn)評:此題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn)或一次函數(shù)與x軸的交點(diǎn),是典型的分類討論思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=mx2-(m2-m)x+2的圖象關(guān)于y軸對稱,則m=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=mx2-
m
x
+m
,當(dāng)x=1時(shí),y=
5
-1
,則m=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、已知函數(shù)y=mx2-6x+1(m是常數(shù)).
(1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個(gè)定點(diǎn);
(2)若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=mx2+(m2-m)x+2的圖象關(guān)于y軸對稱,則m=
1或0
1或0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=mx2-3x+2(m是常數(shù)).
(1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個(gè)定點(diǎn);
(2)若一次函數(shù)y=x+1的圖象與該函數(shù)的圖象恰好只有一個(gè)交點(diǎn),求m的值 及這個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案