【題目】如圖所示,在四邊形ABCD中,AD//BC,∠A=90°,AB=12,BC=21,AD=16.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿射線BC的方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),在線段AD上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).
(1)設(shè)△DPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)分別求出出當(dāng)t為何值時(shí),①PD=PQ,②DQ=PQ?
【答案】(1)S=-6t+96(0≤t≤16)
(2)①當(dāng)t=時(shí),PD=PQ;②當(dāng)t=時(shí),DQ=PQ.
【解析】試題(1)S△QDP=DQAB,由題意知:AQ=t,DQ=AD-AQ=16-t,將DQ和AB的長(zhǎng)代入,可求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)PD=PQ時(shí),可得:AD=3t,從而可將t求出;當(dāng)DQ=PQ時(shí),根據(jù)DQ2=PQ2即:t2+122=(16-t)2可將t求出.
試題解析:(1)直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BC=21,AB=12,AD=16,
依題意AQ=t,BP=2t,則DQ=16t,PC=212t,
過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AD于E,
則四邊形ABPE是矩形,PE=AB=12,
∴S△DPQ=DQAB= (16t)×12=6t+96. (0≤t≤16)
(2)∵ AE=BP=2t,PE=AB=12
① 當(dāng)PD=PQ時(shí), QE=ED=AQ=t
∴ AD=3t 即 16-t=2t 解得 t=
∴ 當(dāng)t=時(shí),PD=PQ
② 當(dāng) DQ=PQ時(shí), DQ2=PQ2
∴ t2+122=(16-t)2解得 t=
∴ 當(dāng)t=時(shí),DQ=PQ
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月23日,是第23個(gè)世界讀書日.為了推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化教育,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,我市某學(xué)校舉辦了“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢病校園”主題活動(dòng).為了解學(xué)生每周閱讀時(shí)間,該校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,將閱詼時(shí)間(單位:小時(shí))分成了組, ,下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次隨機(jī)抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形的圓心角的度數(shù);
(4)若該校共有名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)每周閱讀時(shí)間不足小時(shí)的學(xué)生共有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖象上,連結(jié),,以,為邊作,若點(diǎn)恰好落在反比例函數(shù)的圖象上,此時(shí)的面積是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一直角三角形紙片ABC,∠C=90°,∠B=30°,將該直角三角形紙片沿DE折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,DE=1,則BC的長(zhǎng)度為( )
A. 2 B. +2 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近些年全國(guó)各地頻發(fā)霧霾天氣,給人民群眾的身體健康帶來(lái)了危害,某商場(chǎng)看到商機(jī)后決定購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種空氣凈化器進(jìn)行銷售.若每臺(tái)甲種空氣凈化器的進(jìn)價(jià)比每臺(tái)乙種空氣凈化器的進(jìn)價(jià)少300元,且用6000元購(gòu)進(jìn)甲種空氣凈化器的數(shù)量與用7500元購(gòu)進(jìn)乙種空氣凈化器的數(shù)量相同.
(1)求每臺(tái)甲種空氣凈化器、每臺(tái)乙種空氣凈化器的進(jìn)價(jià)分別為多少元?
(2)若該商場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)貨甲、乙兩種空氣凈化器共30臺(tái),且進(jìn)貨花費(fèi)不超過(guò)42000元,問(wèn)最少進(jìn)貨甲種空氣凈化器多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中中,,是的中點(diǎn),,,,,點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)的長(zhǎng)為.
(1)當(dāng)的值為多少時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形;
(2)當(dāng)的值為多少時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形;
(3)點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成菱形?試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問(wèn)題之一.為此,某區(qū)教委對(duì)該區(qū)部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)將圖①補(bǔ)充完整;
(3)求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙C,給出如下定義:如果⊙C的半徑為r,⊙C外一點(diǎn)P到⊙C的切線長(zhǎng)小于或等于2r,那么點(diǎn)P叫做⊙C的“離心點(diǎn)”.
(1)當(dāng)⊙O的半徑為1時(shí),
①在點(diǎn)P1(, ),P2(0,-2),P3(,0)中,⊙O的“離心點(diǎn)”是 ;
②點(diǎn)P(m,n)在直線上,且點(diǎn)P是⊙O的“離心點(diǎn)”,求點(diǎn)P橫坐標(biāo)m的取值范圍;
(2)⊙C的圓心C在y軸上,半徑為2,直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B. 如果線段AB上的所有點(diǎn)都是⊙C的“離心點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫出圓心C縱坐標(biāo)的取值范圍.
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