如圖是一個(gè)包裝盒的三視圖，則這個(gè)包裝盒的體積是（ ）

A．1.92πcm3
B．1152πcm3
C．288cm3
D．384πcm3
【答案】分析：根據(jù)三視圖確定幾何體，然后再根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)求出體積．
解答：解：先由三視圖確定該幾何體是六棱柱，再計(jì)算出其底面的面積，進(jìn)而求得直六棱柱的體積，
底面邊長(zhǎng)為4cm的正六邊形可分割為六個(gè)邊長(zhǎng)為4cm的等邊三角形，
而每個(gè)等邊三角形的面積為×4×（4×sin60°）=8×=4（cm2），
∴該包裝盒的體積為6×4×12=288（cm3）．故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了由三視圖確定幾何體和求正六邊形的面積．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、如圖是一個(gè)正方體包裝盒的表面展開(kāi)圖，若在其中的三個(gè)正方形A，B，C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個(gè)表面展開(kāi)圖沿虛線折成正方體后，相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則填在A，B，C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)立方體包裝盒的表面展開(kāi)圖，若在其中的三個(gè)正方形A，B，C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個(gè)表面展開(kāi)圖折成立方體后，相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則填寫(xiě)了正方形A，B，C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是
-0.5
-0.5
，
3
3
，
1
1
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年浙教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上3.2直棱柱的表面展開(kāi)圖練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)正方體包裝盒的表面展開(kāi)圖，若在其中的三個(gè)正方形A,B,C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使得將這個(gè)表面展開(kāi)圖折成正方體后,相對(duì)面上的數(shù)互為相反數(shù).則填在A、B、C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是(    )

(A) 0, -2, 1      (B) 0, 1,  -2     (C) 1， 0，-2     (D) –2， 0， 1

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形認(rèn)識(shí)初步》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2003•海南）如圖是一個(gè)正方體包裝盒的表面展開(kāi)圖，若在其中的三個(gè)正方形A，B，C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個(gè)表面展開(kāi)圖沿虛線折成正方體后，相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則填在A，B，C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是（ ）

A．1，0，-2
B．0，1，-2
C．0，-2，1
D．-2，0，1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2003年海南省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•海南）如圖是一個(gè)正方體包裝盒的表面展開(kāi)圖，若在其中的三個(gè)正方形A，B，C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個(gè)表面展開(kāi)圖沿虛線折成正方體后，相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則填在A，B，C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是（ ）

A．1，0，-2
B．0，1，-2
C．0，-2，1
D．-2，0，1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案