如圖，已知線段a，b，c，用圓規(guī)和直尺畫圖（不用寫作法，保留畫圖痕跡）．
（1）畫線段AB，使得AB=a+b-c；
（2）在直線AB外任取一點K，畫射線AK和直線BK；
（3）延長KA至點P，使AP=KA，畫線段PB，比較所畫圖形中線段PA與BK的和與線段AB的大�。�
（1）如圖1所示：
；

（2）如圖2所示：
；

（3）如圖3所示：

∵AP=KA，
∴PA與BK的和大于線段AB．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

開發(fā)區(qū)有A，B兩個倉儲中心，m是倉儲中心附近的一條主干道，畫出連接AB的線路，再作出從AB的中點P到主干道m(xù)最近的路線．（要求：用尺規(guī)作圖，并保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC中，
（1）畫出BC邊上的高AD和中線AE；
（2）若∠B=43°，∠ACB=120°，求∠BAD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

作圖題：
（1）如圖：某通信公司要修建一座信號發(fā)射塔，要求發(fā)射塔到兩城鎮(zhèn)P、Q的距離相等，同時到兩條高速公路l1、l2的距離也相等．在圖上作出發(fā)射塔的位置．（不寫作法，保留作圖痕跡）

（2）由16個相同的小正方形拼成的正方形網(wǎng)格，現(xiàn)將其中的兩個小正方形涂黑（如圖）．請你用兩種不同的方法分別在圖中再將兩個空白的小正方形涂黑，使它成為軸對稱圖形．

（3）等邊三角形給人以“穩(wěn)如泰山”的美感，它具有獨特的對稱性．請你用三種不同的分割方法，將以下三個等邊三角形分別分割成四個等腰三角形．（在圖中畫出分割線，并標(biāo)出必要的角的度數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖：
（1）畫∠AOB的平分線OC；
（2）以O(shè)為頂點，OA為一邊在∠AOB的外部畫∠AOC的余角∠AOD；
（3）以O(shè)為頂點，OB為一邊在∠AOB的外部畫∠BOC的補(bǔ)角∠BOE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某次戰(zhàn)役中繳獲的敵人防御工事的地圖碎片，依稀可見，一號暗堡的坐標(biāo)為（8，4），四號暗堡的坐標(biāo)為（-4，6），另有情報可知，指揮部坐標(biāo)為（0，0），則指揮部的位置大約為（　�。�
A．A處B．B處C．C處D．D處

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在如圖所示的直角坐標(biāo)系中，四邊形ABCD的各個頂點的坐標(biāo)分別是A（0，0），B（2，5），C（9，8），D（12，0），確定這個四邊形的面積．你是怎樣做的？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某市有A，B，C三處居民生活小區(qū)、一處購物超市P及兩處游樂場．已知三處居民生活小區(qū)及游樂場到購物超市的距離都相等，并且A，B兩處居民生活小區(qū)到游樂場的距離相等，試在下圖中確定游樂場的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知直線l與l外的一點A，畫一個以點A為圓心的圓，使它與直線l相切（畫圖工具不限，保留畫圖痕跡）

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同步練習(xí)冊答案