如下圖所示，完成下列問題．

(1)D為AC邊上的中點(diǎn)，則AC邊上的中線是哪條線段？

(2)F是BD邊上的中點(diǎn)，則△ABD的中線是哪條線段？

答案：
解析：

　　解：(1)AC邊上的中線是線段BD．

　　(2)△ABD的中線是線段AF．

　　分析：三角形一邊上的中線是指此邊中點(diǎn)與該邊相對(duì)頂點(diǎn)之間的線段，反之亦然．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

28、王明、李成兩位同學(xué)初二學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)，且個(gè)位數(shù)為0）分別如下圖所示：

利用圖中提供的信息，解答下列問題．
（1）完成下表：
姓名 平均成績(jī) 中位數(shù) 眾數(shù) 方差
小明 80 80
小穎 260
（2）如果將90分以上（含90分）的成績(jī)視為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率高的同學(xué)是
李成
；
（3）根據(jù)圖表信息，請(qǐng)你對(duì)這兩位同學(xué)各提一條不超過20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、為了進(jìn)一步了解八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)八年級(jí)（1）班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖．如下圖所示：

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：
（1）表中的a=
12
．
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)（x）達(dá)標(biāo)要求是：x＜120不合格； 120≤x＜140為合格； 140≤x＜160為良；x≥160為優(yōu)．根據(jù)以上信息，請(qǐng)你給學(xué)校或八年級(jí)同學(xué)提一條合理化建議：
加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

35、九年級(jí)一班在一次數(shù)學(xué)考試后，老師告訴同學(xué)們：“我們這次考試，80分以上（含80分）有17人，沒有滿分，也沒有低于30分的”．下來后有兩位同學(xué)分別用兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，如下圖所示．

請(qǐng)你根據(jù)老師和兩位同學(xué)提供的信息回答下列問題：
（1）九年級(jí)一班共有多少名學(xué)生參加了考試？
（2）完成條形圖中兩處，扇形圖中一處空缺部分．
（3）求85分到89分的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新教材完全解讀　七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)　人教版 人教版 題型：022

如下圖所示，完成下列問題．

(1)AD是△ABC的角平分線，則________＝________＝________；

(2)AE是△ABC的中線，則________＝________＝________；

(3)AF是△ABC的高，則________＝________＝90°．

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