(2013年四川資陽(yáng)3分)從所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出適當(dāng)?shù)囊粋(gè)填入問(wèn)號(hào)所在位置,使之呈現(xiàn)相同的特征【   】
A.B.C.D.
C。
根據(jù)圖形的對(duì)稱性找到規(guī)律解答:
第一個(gè)圖形是軸對(duì)稱但不是中心對(duì)稱圖形,
第二個(gè)圖形是軸對(duì)稱也是中心對(duì)稱圖形,
第三個(gè)圖形是軸對(duì)稱也是中心對(duì)稱圖形,
第四個(gè)圖形是中心對(duì)稱但不是軸對(duì)稱,
所以第五個(gè)圖形應(yīng)該是軸對(duì)稱但不是中心對(duì)稱。
故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一個(gè)圖形,請(qǐng)你用三種方法分別在下圖方格內(nèi)添涂2個(gè)小正方形,使這7個(gè)小正方形組成的圖形是軸對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是A(﹣2,3)、B(﹣1,2)、C(﹣3,1),△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C1
(1)在正方形網(wǎng)格中作出△A1B1C1;
(2)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng)度為    ;(結(jié)果保留π)
(3)在y軸上找一點(diǎn)D,使DB+DB1的值最小,并求出D點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是邊AD、AB的中點(diǎn),連接EF.

(1)如圖1,若點(diǎn)G是邊BC的中點(diǎn),連接FG,則EF與FG關(guān)系為:      ;
(2)如圖2,若點(diǎn)P為BC延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),連接FP,將線段FP以點(diǎn)F為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900,得到線段FQ,連接EQ,請(qǐng)猜想EF、EQ、BP三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若點(diǎn)P為CB延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),按照(2)中的作法,在圖3中補(bǔ)全圖形,并直接寫出EF、EQ、BP三者之間的數(shù)量關(guān)系:     .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,是中心對(duì)稱圖形的是【   】
A.平行四邊形B.正五邊形C.等腰梯形D.直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,是一個(gè)4×4的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.請(qǐng)你在網(wǎng)格中以左上角的三角形為基本圖形,通過(guò)平移、對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)變換,設(shè)計(jì)一個(gè)精美圖案,使其滿足:

①既是軸對(duì)稱圖形,又是以點(diǎn)O為對(duì)稱中心的中心對(duì)稱圖形;
②所作圖案用陰影標(biāo)識(shí),且陰影部分面積為4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

點(diǎn)P(2,﹣1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)P′的坐標(biāo)是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,如果將矩形紙沿虛線①對(duì)折后,沿虛線②剪開,剪出一個(gè)直角三角形,展開后得到一個(gè)等腰三角形,則展開后的等腰三角形周長(zhǎng)是
A.12B.18C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2).
 
(1)畫出△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△OA1B1;
(2)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A1所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案