如圖1是單位為1的方格圖。

 

（1）請(qǐng)把方格圖中的帶陰影的圖形適當(dāng)剪開(kāi)，重新拼成正方形；（畫(huà)出分割線與拼成正方形的草圖）（2）所拼成正方形的邊長(zhǎng)為多少？周長(zhǎng)為多少？
（3）利用這個(gè)事實(shí)，在圖2的數(shù)軸上畫(huà)出表示的點(diǎn)。（要求保留畫(huà)圖痕跡）
解：（1）如圖：
；
（2）邊長(zhǎng)為，周長(zhǎng)為4；
（3）如圖：
。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在某旅游景區(qū)上山的一條小路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺(tái)階．如圖是其中的甲、乙段臺(tái)階路的示意圖．請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)（平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差）回答下列問(wèn)題：
（1）兩段臺(tái)階路有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
（2）哪段臺(tái)階路走起來(lái)更舒服，為什么？
（3）為方便游客行走，需要重新整修上山的小路．對(duì)于這兩段臺(tái)階路，在臺(tái)階數(shù)不變的情況下，請(qǐng)你提出合理的整修建議．
（圖中的數(shù)字表示每一級(jí)臺(tái)階的高度（單位：cm）．并且數(shù)據(jù)15，16，16，14，14，15的方差S甲2=
2
3
，數(shù)據(jù)11，15，18，17，10，19的方差S乙2=
35
3
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某區(qū)的一條小路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺(tái)階，如圖是其中的甲、乙兩段臺(tái)階路的示意圖，圖中數(shù)據(jù)（單位：cm）是每級(jí)臺(tái)階的高度．甲路段數(shù)據(jù)的方差為S甲2=
2
3
，乙路段數(shù)據(jù)的方差為S乙2=
35
3
，請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)（平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差）回答下列問(wèn)題：
（1）分別求出兩段臺(tái)階數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和極差；
（2）哪段路走起來(lái)更舒服？為什么？
（3）為方便游客行走，需要重新整修臺(tái)階，在臺(tái)階數(shù)不變情況下，請(qǐng)你對(duì)每梯臺(tái)階的高度提出合理的整修建議．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、如圖，一圓弧過(guò)方格的格點(diǎn)A、B、C，以每個(gè)方格子為單位長(zhǎng)度過(guò)，試在方格中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，則該圓弧所在圓的圓心坐標(biāo)是
（3，0）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，一圓弧過(guò)方格的格點(diǎn)A、B、C，以每個(gè)方格子為單位長(zhǎng)度過(guò)，試在方格中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，則該圓弧所在圓的圓心坐標(biāo)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年江西省中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（五）（解析版） 題型：填空題

如圖，一圓弧過(guò)方格的格點(diǎn)A、B、C，以每個(gè)方格子為單位長(zhǎng)度過(guò)，試在方格中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，則該圓弧所在圓的圓心坐標(biāo)是    ．

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