甲(▲),乙(●),丙(■)表示的是三種不同的物體,現(xiàn)用天平稱了兩次,如圖所示,那么這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序應(yīng)是( )

A.甲 乙 丙
B.乙 甲 丙
C.甲 丙 乙
D.丙 乙 甲
【答案】分析:根據(jù)圖形列出關(guān)于▲,●,■的不等式,根據(jù)不等式的性質(zhì)進(jìn)行解答即可.
解答:解:由圖可知,▲>●,2●>3■,
∴●>■,
∴▲>●>■,即甲>乙>丙.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是不等式的性質(zhì),根據(jù)所給的圖形得出▲>●,2●>3■是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、如圖,在“世界杯”足球比賽中,甲帶球向?qū)Ψ角蜷TPQ進(jìn)攻.當(dāng)他帶球沖到A點(diǎn)時(shí),同伴乙已經(jīng)助攻沖到B點(diǎn).有兩種射門方式:第一種是甲直接射門;第二種是甲將球傳給乙,由乙射門.僅從射門角度考慮,應(yīng)選擇第
種射門方式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人進(jìn)行射擊比賽,已知
.
x
=79.8(環(huán)),
.
x
=79.8(環(huán)),S2=2.31,S2=2.36,則誰(shuí)的比賽成績(jī)波動(dòng)大( 。
A、甲波動(dòng)大B、乙波動(dòng)大
C、甲和乙一樣D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、為考察甲、乙兩種小麥的長(zhǎng)勢(shì),分別從中抽取50株小麥,測(cè)得苗高,經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)處理,它們的平均數(shù)相同,方差分別為甲的方差S2=15.4,乙的方差S2=12,由此可以估計(jì)
種小麥長(zhǎng)的比較整齊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了從甲、乙兩名學(xué)生中選擇一人參加法律知識(shí)競(jìng)賽,在相同條件下對(duì)他們的法律知識(shí)進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn),成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑?
 甲成績(jī)  76  84 90  84   81 87  88  81   85  84
 乙成績(jī)  82  86  87  90  79  81  93  90  74  78
(1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?table class="edittable">    平均數(shù)  中位數(shù) 眾數(shù)  方差   甲  94    84  14.4 乙     84    34(2)利用(1)的信息分析,你認(rèn)為選擇哪位同學(xué)參賽比較合適,說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、某少年軍校準(zhǔn)備從甲,乙,丙,三位同學(xué)中選拔一人參加全市射擊比賽,他們?cè)谶x拔比賽中,射靶十次的平均環(huán)數(shù)是x=x=x=8.3,方差分別是S2=1.5,S2=2.8,S2=3.2.那么根據(jù)以上提供的信息,你認(rèn)為應(yīng)該推薦參加全市射擊比賽的同學(xué)是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案