【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象分別與軸交于兩點(diǎn),正比例函數(shù)的圖象與交于點(diǎn)
(1)求的值及的解析式;
(2)求的值;
(3)一次函數(shù)的圖象為且不能圍成三角形,直接寫出的值.
【答案】(1)2,;(2)15;(3)或或
【解析】
把代入一次函數(shù)得到m及點(diǎn)C的坐標(biāo),設(shè)的解析式為,將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入計(jì)算即可;
如圖,過作于于得到,求出OA、OB的長(zhǎng)度即可求出答案;
(3)由不能圍成三角形得出直線過點(diǎn)C,或與平行,或與平行,分別求出k值即可.
解:把代入一次函數(shù)
可得解得
設(shè)的解析式為,
則
解得,
的解析式為.
如圖,過作于于,則,
由,令則;
令則,
,
;
一次函數(shù)的圖象為且不能圍成三角形,
當(dāng)經(jīng)過點(diǎn)時(shí), ;
當(dāng)平行時(shí),
當(dāng)平行時(shí),;
故的值為或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的半圓O交BC于點(diǎn)E,DE⊥AB,垂足為D.
(1)求證:點(diǎn)E是BC的中點(diǎn);
(2)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)如果⊙O的直徑為9,cosB= , 求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣持續(xù)籠罩我國大部分地區(qū),困擾著廣大市民的生活,口罩市場(chǎng)出現(xiàn)熱銷,小明的爸爸用12000元購進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的口罩在自家商店銷售,銷售完后共獲利2700元,進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表:
(1)小明爸爸的商店購進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)口罩各多少袋?
(2)該商店第二次以原價(jià)購進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)口罩,購進(jìn)甲種型號(hào)口罩袋數(shù)不變,而購進(jìn)乙種型號(hào)口罩袋數(shù)是第一次的2倍,甲種口罩按原售價(jià)出售,而效果更好的乙種口罩打折讓利銷售,若兩種型號(hào)的口罩全部售完,要使第二次銷售活動(dòng)獲利不少于2460元,每袋乙種型號(hào)的口罩最多打幾折?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)(k>0)與正比例函數(shù)y=ax相交于A(1,k),B(﹣k,﹣1)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和正比例函數(shù)的解析式;
(2)將正比例函數(shù)y=ax的圖象平移,得到一次函數(shù)y=ax+b的圖象,與函數(shù)(k>0)的圖象交于C(x1 , y1),D(x2 , y2),且|x1﹣x2||y1﹣y2|=5,求b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是潛望鏡工作原理示意圖,陰影部分是平行放置在潛望鏡里的兩面鏡子.已知光線經(jīng)過鏡子反射時(shí),有∠1=∠2,∠3=∠4,請(qǐng)解釋進(jìn)入潛望鏡的光線l為什么和離開潛望鏡的光線m是平行的?
請(qǐng)把下列解題過程補(bǔ)充完整.
理由:
因?yàn)?/span>AB∥CD,
根據(jù)“ ”,
所以∠2=∠3.
因?yàn)椤?/span>1=∠2,∠3=∠4,
所以∠1=∠2=∠3=∠4,
所以180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣∠3﹣∠4,
即: .
根據(jù)“ ”,
所以l∥m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在中,是的中點(diǎn),,垂足為,交于點(diǎn),且.
(1)求的度數(shù);
(2)若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校準(zhǔn)備實(shí)行學(xué)案式教學(xué),需印刷若干份數(shù)學(xué)學(xué)案,印刷廠有甲、乙兩種收費(fèi)方式,除按印數(shù)收取印刷費(fèi)外,甲種方式還需收取制版費(fèi)而乙種不需要.兩種印刷方式的費(fèi)用(元)與印刷份數(shù)(份)之間的關(guān)系如圖所式.
(1)求出甲、乙兩種收費(fèi)方式的函數(shù)關(guān)系式;
(2)我校八年級(jí)每次需印刷100-450(含100和450)份學(xué)案,選擇哪種印刷方式較合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為傳播“綠色出行,低碳生活”的理念,小賈同學(xué)的爸爸從家里出發(fā),騎自行車去圖書館看書,圖1表達(dá)的是小賈的爸爸行駛的路程(米)與行駛時(shí)間(分鐘)的變化關(guān)系
(1)求線段BC所表達(dá)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果小賈與爸爸同時(shí)從家里出發(fā),小賈始終以速度120米/分鐘行駛,當(dāng)小賈與爸爸相距100米是,求小賈的行駛時(shí)間;
(3)如果小賈的行駛速度是米/分,且在途中與爸爸恰好相遇兩次(不包括家、圖書館兩地),請(qǐng)直接寫出的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)C作BD的平行線,過點(diǎn)D作AC的平行線,兩線交于點(diǎn)P.
①求證:四邊形CODP是菱形.
②若AD=6,AC=10,求四邊形CODP的面積.
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