【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點A(﹣3,0)、B(1,0)、C(﹣2,1),交y軸于點M.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)D為拋物線在第二象限部分上的一點,作DE垂直x軸于點E,交線段AM于點F,求線段DF長度的最大值,并求此時點D的坐標(biāo);
(3)拋物線上是否存在一點P,作PN垂直x軸于點N,使得以點P、A、N為頂點的三角形與△MAO相似(不包括全等)?若存在,求點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣;(2),DF的最大值為,D的坐標(biāo)為();
(3)存在點P, (﹣8,﹣15)、(2,﹣)、(10,﹣39).
【解析】分析:(1)把點A、B、C的坐標(biāo)分別代入已知拋物線的解析式列出關(guān)于系數(shù)的三元一次方程組,通過解該方程組即可求得系數(shù)的值;
(2)由(1)中的拋物線解析式易求點M的坐標(biāo)為(0,1).所以利用待定系數(shù)法即可求得直線AM的關(guān)系式為y=x+1.由題意設(shè)點D的坐標(biāo)為(),則點F的坐標(biāo)為().易求DF=.根據(jù)二次函數(shù)最值的求法來求線段DF的最大值;
(3)需要對點P的位置進(jìn)行分類討論:點P分別位于第一、二、三、四象限四種情況.此題主要利用相似三角形的對應(yīng)邊成比例進(jìn)行解答.
本題解析:由題意可知.解得.
∴拋物線的表達(dá)式為y=﹣.
(2)將x=0代入拋物線表達(dá)式,得y=1.∴點M的坐標(biāo)為(0,1).
設(shè)直線MA的表達(dá)式為y=kx+b,則.解得.
∴直線MA的表達(dá)式為y=x+1.
設(shè)點D的坐標(biāo)為(),則點F的坐標(biāo)為().
DF==.
當(dāng)時,DF的最大值為.
此時,即點D的坐標(biāo)為().
(3)存在點P,使得以點P、A、N為頂點的三角形與△MAO相似.設(shè)P(m, ).
在Rt△MAO中,AO=3MO,要使兩個三角形相似,由題意可知,點P不可能在第一象限.
①設(shè)點P在第二象限時,∵點P不可能在直線MN上,∴只能PN=3AN,
∴,即m2+11m+24=0.解得m=﹣3(舍去)或m=﹣8.又﹣3<m<0,故此時滿足條件的點不存在.
②當(dāng)點P在第三象限時,∵點P不可能在直線MA上,∴只能PN=3AN,
∴,即m2+11m+24=0.
解得m=﹣3或m=﹣8.此時點P的坐標(biāo)為(﹣8,﹣15).
③當(dāng)點P在第四象限時,若AN=3PN時,則﹣3,即m2+m﹣6=0.
解得m=﹣3(舍去)或m=2.
當(dāng)m=2時, .此時點P的坐標(biāo)為(2,﹣).
若PN=3NA,則﹣,即m2﹣7m﹣30=0.
解得m=﹣3(舍去)或m=10,此時點P的坐標(biāo)為(10,﹣39).
綜上所述,滿足條件的點P的坐標(biāo)為(﹣8,﹣15)、(2,﹣)、(10,﹣39).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題12分)已知拋物線交x軸于A、B兩點(點A在點B的左邊),頂點為C.
(1)求證:不論a為何實數(shù)值,頂點C總在同一條直線上;
(2)若,求此時拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,將拋物線沿y軸負(fù)方向平移2個單位得到拋物線,直線
交拋物線于E、F兩點(點E在點F的左邊),交拋物線的對稱軸于點N, ,若MN=ME,求的值。
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=2,△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得△A1B1C,當(dāng)點A1落在AB邊上時,連接B1B,取BB1的中點D,連接A1D,則A1D的長度是( )
A.
B.2
C.3
D.2
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【題目】如圖,已知△ABC的面積為24,點D在線段AC上,點F在線段BC的延長線上,且BF=4CF,四邊形DCFE是平行四邊形,則圖中陰影部分的面積為( )
A.3
B.4
C.6
D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)天氣預(yù)報2018年4月12日大田縣的最高氣溫是32℃,最低氣溫是21℃,則當(dāng)天大田縣氣溫t(℃)的變化范圍是( 。
A. t>21 B. t<32 C. 21<t<32 D. 21≤t≤32
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=2x+4的圖象與y軸交點的坐標(biāo)是( )
A.(0,﹣4)
B.(0,4)
C.(2,0)
D.(﹣2,0)
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