在等邊△ABC的兩邊AB、AC所在直線上分別有兩點M、N,D為△ABC外一點,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.探究:當(dāng)M、N分別在直線AB、AC上移動時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系及△AMN的周長Q與等邊△ABC的周長L的關(guān)系.
(1)如圖1,當(dāng)點M、N邊AB、AC上,且DM=DN時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系是
 
; 此時
QL
=
 
;
(2)如圖2,點M、N在邊AB、AC上,且當(dāng)DM≠DN時,猜想( I)問的兩個結(jié)論還成立嗎?若成立請直接寫出你的結(jié)論;若不成立請說明理由.
(3)如圖3,當(dāng)M、N分別在邊AB、CA的延長線上時,探索BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系如何?并給出證明.
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分析:(1)由DM=DN,∠MDN=60°,可證得△MDN是等邊三角形,又由△ABC是等邊三角形,CD=BD,易證得Rt△BDM≌Rt△CDN,然后由直角三角形的性質(zhì),即可求得BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系 BM+NC=MN,此時
Q
L
=
2
3
;
(2)在CN的延長線上截取CM1=BM,連接DM1.可證△DBM≌△DCM1,即可得DM=DM1,易證得∠CDN=∠MDN=60°,則可證得△MDN≌△M1DN,然后由全等三角形的性質(zhì),即可得結(jié)論仍然成立;
(3)首先在CN上截取CM1=BM,連接DM1,可證△DBM≌△DCM1,即可得DM=DM1,然后證得∠CDN=∠MDN=60°,易證得△MDN≌△M1DN,則可得NC-BM=MN.
解答:解:(1)如圖1,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系 BM+NC=MN.
此時 
Q
L
=
2
3
. (2分).
理由:∵DM=DN,∠MDN=60°,
∴△MDN是等邊三角形,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=60°,
∵BD=CD,∠BDC=120°,
∴∠BDC=∠DCB=30°,
∴∠MBD=∠NCD=90°,
∵DM=DN,BD=CD,
∴Rt△BDM≌Rt△CDN,
∴∠BDM=∠CDN=30°,BM=CN,
∴DM=2BM,DN=2CN,
∴MN=2BM=2CN=BM+CN;
∴AM=AN,
∴△AMN是等邊三角形,
∵AB=AM+BM,
∴AM:AB=2:3,
Q
L
=
2
3
;

(2)猜想:結(jié)論仍然成立. (3分).
證明:在CN的延長線上截取CM1=BM,連接DM1.(4分)精英家教網(wǎng)
∵∠MBD=∠M1CD=90°,BD=CD,
∴△DBM≌△DCM1,
∴DM=DM1,∠MBD=∠M1CD,M1C=BM,
∵∠MDN=60°,∠BDC=120°,
∴∠M1DN=∠MDN=60°,
∴△MDN≌△M1DN,
∴MN=M1N=M1C+NC=BM+NC,
∴△AMN的周長為:AM+MN+AN=AM+BM+CN+AN=AB+AC,
Q
L
=
2
3
;
精英家教網(wǎng)
(3)證明:在CN上截取CM1=BM,連接DM1.(4分)
可證△DBM≌△DCM1
∴DM=DM1,(5分)
可證∠M1DN=∠MDN=60°,
∴△MDN≌△M1DN,
∴MN=M1N,(7分).
∴NC-BM=MN.(8分).
點評:此題考查了等邊三角形,直角三角形,等腰三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)等知識.此題綜合性很強,難度較大,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用與輔助線的作法.
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在等邊△ABC的兩邊AB、AC所在直線上分別有兩點M、N,D為△ABC外一點,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.探究:當(dāng)M、N分別在直線AB、AC上移動時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系及△AMN的周長Q與等邊△ABC的周長L的關(guān)系.
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(1)如圖1,當(dāng)點M、N邊AB、AC上,且DM=DN時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系是
 
;此時
QL
=
 
;
(2)如圖2,點M、N邊AB、AC上,且當(dāng)DM≠DN時,猜想(1)問的兩個結(jié)論還成立嗎?寫出你的猜想并加以證明;
(3)如圖3,當(dāng)M、N分別在邊AB、CA的延長線上時,若AN=x,則Q=
 
(用x、L表示).

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在等邊△ABC的兩邊AB、AC所在直線上分別有兩點M、N,D為△ABC外一點,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.探究:當(dāng)M、N分別在直線AB、AC上移動時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系及△AMN的周長Q與等邊△ABC的周長L的關(guān)系.

(1)如圖1,當(dāng)點M、N邊AB、AC上,且DM=DN時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系是______;此時數(shù)學(xué)公式=______;
(2)如圖2,點M、N邊AB、AC上,且當(dāng)DM≠DN時,猜想(1)問的兩個結(jié)論還成立嗎?寫出你的猜想并加以證明;
(3)如圖3,當(dāng)M、N分別在邊AB、CA的延長線上時,若AN=x,則Q=______(用x、L表示).

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在等邊△ABC的兩邊AB、AC所在直線上分別有兩點M、N,D為△ABC外一點,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.探究:當(dāng)M、N分別在直線AB、AC上移動時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系及△AMN的周長Q與等邊△ABC的周長L的關(guān)系.

(1)如圖1,當(dāng)點M、N邊AB、AC上,且DM=DN時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系是______;此時=______;
(2)如圖2,點M、N邊AB、AC上,且當(dāng)DM≠DN時,猜想(1)問的兩個結(jié)論還成立嗎?寫出你的猜想并加以證明;
(3)如圖3,當(dāng)M、N分別在邊AB、CA的延長線上時,若AN=x,則Q=______(用x、L表示).

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(1)如圖1,當(dāng)點M、N邊AB、AC上,且DM=DN時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系是______;此時=______;
(2)如圖2,點M、N邊AB、AC上,且當(dāng)DM≠DN時,猜想(1)問的兩個結(jié)論還成立嗎?寫出你的猜想并加以證明;
(3)如圖3,當(dāng)M、N分別在邊AB、CA的延長線上時,若AN=x,則Q=______(用x、L表示).

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