如圖,在正方形ABCD中,E是CD邊的中點(diǎn),AC與BE相交于點(diǎn)F,連接DF.
(1)求證:∠1=∠2;
(2)連接AE,試判斷AE與DF的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=AB,∠DAF=∠BAF=45°,
在△ADF與△ABF中,,
∴△ADF≌△ABF(SAS),
∴∠1=∠2;

(2)如圖:AE⊥DF.
設(shè)AE與DF相交于點(diǎn)H,
∵四邊形ABCD是正方形,E是DC的中點(diǎn),
∴△ADE≌△BCE(SAS),
∴∠3=∠4,
又∵∠1=∠2(已證),
∴∠1+∠3=∠2+∠4=90°,
∴∠AHD=90°,
∴AE⊥DF.
分析:(1)根據(jù)正方形的四條邊都相等,AB=AD,每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角∠DAC=∠BAC,而AF是△ADF和△ABF的公共邊,所以兩三角形全等,再根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等即可證明;
(2)根據(jù)E是CD邊的中點(diǎn),先證明△ADE和△BCE全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等∠DAE=∠CBE,而∠2+∠CBE=90°,所以∠1+∠DAE=90°,所以AE⊥DF.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查正方形的性質(zhì)和全等三角形的判定定理和全等三角形的性質(zhì),熟練掌握定理和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:在正方形網(wǎng)格上有△ABC,△DEF,說(shuō)明這兩個(gè)三角形相似,并求出它們的相似比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線精英家教網(wǎng),交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn);
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直徑AC的長(zhǎng)度;
(3)若以點(diǎn)O,D,E,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),連接DE,DE的延長(zhǎng)線與邊BC相交于點(diǎn)F,AG∥BC,交DE于點(diǎn)G,連接AF、CG.
(1)求證:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求證:四邊形AFCG是正方形.

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(2012•陜西)如圖,正三角形ABC的邊長(zhǎng)為3+
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(1)如圖①,正方形EFPN的頂點(diǎn)E、F在邊AB上,頂點(diǎn)N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點(diǎn)A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的邊長(zhǎng);
(3)如圖②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在邊AB上,點(diǎn)P、N分別在邊CB、CA上,求這兩個(gè)正方形面積和的最大值和最小值,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對(duì)角線交于點(diǎn)O,連接OC,已知AC=5,OC=6
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,求另一直角邊BC的長(zhǎng).

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