【題目】(1)當a=2,b=時,分別求代數式(ab)2和a2-2ab+b2的值.
(2)當a=1,b=5時,分別求代數式(ab)2和a2-2ab+b2的值;
(3)觀察(1)(2)中代數式的值,a2-2ab+b2與(ab)2有何關系?
(4)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,求135.72-2×135.7×35.7+35.72的值.
【答案】(1);(2)36;(3)a2-2ab+b2=(ab)2;(4)10000.
【解析】試題分析:(1)(2)直接代入a、b的值求代數式的值;(3)由(1)(2)找出規(guī)律,得出a2-2ab+b2與(a-b)2的關系;(4)由(3)得出的規(guī)律,直接求出所要求的式子即可.
解:(1)當a=2,b=時,(ab)2=(2)2=()2=,
a2-2ab+b2=222×2×+()2=;
(2)當a=1,b=5時,(ab)2=(15)2=36,
a2-2ab+b2=(1)22×(1)×5+52=36;
(3)觀察(1)(2)可得a2-2ab+b2=(ab)2;
(4)由(3)的結論可得135.72-2×135.7×35.7+35.72=(135.735.7)2=1002=10000.
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【題目】如圖1,拋物線y=ax2﹣6x+c與x軸交于點A(﹣5,0)、B(﹣1,0),與y軸交于點C(0,﹣5),點P是拋物線上的動點,連接PA、PC,PC與x軸交于點D.
(1)求該拋物線所對應的函數解析式;
(2)若點P的坐標為(﹣2,3),請求出此時△APC的面積;
(3)過點P作y軸的平行線交x軸于點H,交直線AC于點E,如圖2.
①若∠APE=∠CPE,求證:=;
②△APE能否為等腰三角形?若能,請求出此時點P的坐標;若不能,請說明理由.
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【題目】為了開展陽光體育運動,讓學生每天能鍛煉一小時,某學校去體育用品商店購買籃球與足球,籃球每只定價100元,足球每只定價50元.體育用品商店向學校提供兩種優(yōu)惠方案:①買一只籃球送一只足球;②籃球和足球都按定價的80%付款.現(xiàn)學校要到該體育用品商店購買籃球30只,足球x只(x>30).
(1)若該學校按方案①購買,籃球需付款 元,足球需付款 元(用含x的式子表示);
若該學校按方案②購買,籃球需付款 元,足球需付款 元(用含x的式子表示);
(2)若x=40,請通過計算說明按方案①、方案②哪種方案購買較為合算?
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【題目】下列說法正確的是( )
A.袋中有形狀、大小、質地完全一樣的5個紅球和1個白球,從中隨機抽出一個球,一定是紅球
B.天氣預報“明天降水概率10%”,是指明天有10%的時間會下雨
C.某地發(fā)行一種福利彩票,中獎率是千分之一,那么,買這種彩票1000張,一定會中獎
D.連續(xù)擲一枚均勻硬幣,若5次都是正面朝上,則第六次仍然可能正面朝上
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【題目】國務院辦公廳2015年3月16日發(fā)布了《中國足球改革的總體方案》,這是中國足球歷史上的重大改革.為了進一步普及足球知識,傳播足球文化,我市舉行了“足球進校園”知識競賽活動,為了解足球知識的普及情況,隨機抽取了部分獲獎情況進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:
獲獎等次 | 頻數 | 頻率 |
一等獎 | 10 | 0.05 |
二等獎 | 20 | 0.10 |
三等獎 | 30 | b |
優(yōu)勝獎 | a | 0.30 |
鼓勵獎 | 80 | 0.40 |
請根據所給信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ,且補全頻數分布直方圖;
(2)若用扇形統(tǒng)計圖來描述獲獎分布情況,問獲得優(yōu)勝獎對應的扇形圓心角的度數是多少?
(3)在這次競賽中,甲、乙、丙、丁四位同學都獲得一等獎,若從這四位同學中隨機選取兩位同學代表我市參加上一級競賽,請用樹狀圖或列表的方法,計算恰好選中甲、乙二人的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在某次試驗數據整理過程中,某個事件發(fā)生的頻率情況如表所示.
試驗次數 | 10 | 50 | 100 | 200 | 500 | 1000 | 2000 |
事件發(fā)生的 | 0.245 | 0.248 | 0.251 | 0.253 | 0.249 | 0.252 | 0.251 |
估計這個事件發(fā)生的概率是(精確到0.01).
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【題目】我市某中學決定在學生中開展丟沙包、打籃球、跳大繩和踢毽球四種項目的活動,為了解學生對四種項目的喜歡情況,隨機調查了該校m名學生最喜歡的一種項目(每名學生必選且只能選擇四種活動項目的一種),并將調查結果繪制成如下的不完整的統(tǒng)計圖表:
學生最喜歡的活動項目的人數統(tǒng)計表
項目 | 學生數(名) | 百分比 |
丟沙包 | 20 | 10% |
打籃球 | 60 | p% |
跳大繩 | n | 40% |
踢毽球 | 40 | 20% |
根據圖表中提供的信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ,p= ;
(2)請根據以上信息直接補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據抽樣調查結果,請你估計該校2000名學生中有多少名學生最喜歡跳大繩.
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