某中學(xué)團(tuán)委為研究該校學(xué)生課余活動(dòng)情況,采取抽樣的方法從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其它四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生興趣愛好,并將調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?

(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖。

 

【答案】

(1)100(人)(2)36°(3)

【解析】

試題分析:解(1)一共調(diào)查學(xué)生數(shù)為20÷20%=100(人)

(2)閱讀所占百分率為30÷100=30%

其它所占百分率為1-30%-20%-40%=10%

其它所占圓心角為360°×10%=36°

(3)娛樂人數(shù)為:100×40%=40人

其它人數(shù)為:100×10%=10人

頻數(shù)分布折線圖

考點(diǎn):簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)

點(diǎn)評(píng):本題難度較低,主要考查學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,根據(jù)圖表讀取數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算為解題關(guān)鍵。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

30、某中學(xué)團(tuán)委會(huì)為研究該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1,圖2),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某中學(xué)團(tuán)委會(huì)為研究該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①,圖②),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次研究中,一共調(diào)查了
100
100
多少名學(xué)生;(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是
36
36
度;(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖;(4)若該中學(xué)共有2000名學(xué)生,估計(jì)其中喜歡“閱讀”的人數(shù)為
600
600
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年廣東省湛江市中考考前模擬試卷(六)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分10分)

某中學(xué)團(tuán)委會(huì)為研究該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖l,圖2),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省六安地區(qū)八年級(jí)下期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某中學(xué)團(tuán)委為研究該校學(xué)生課余活動(dòng)情況,采取抽樣的方法從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其它四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生興趣愛好,并將調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖。

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