作业宝如圖,四邊形ABCD中,AC與BD相交于點O,AD=BC,∠1=∠2,則圖中全等三角形有


  1. A.
    2對
  2. B.
    4對
  3. C.
    6對
  4. D.
    8對
B
分析:首先證明△AOD≌△COB可得AO=CO,DO=BO,然后再證明△AOB≌△COD,△ABD≌△CDB,△ABC≌△CDA.
解答:在△AOD和△COB中,
,
∴△AOD≌△COB(AAS),
∴AO=CO,DO=BO,
在△AOB和△COD中,
,
∴△AOB≌△COD(SAS),
∴AB=CD,
在△ABD和△CDB中,
,
∴△ABD≌△CDB(SSS),
在△ABC和△CDA中,
,
∴△ABC≌△CDA(SSS).
故選:B.
點評:此題主要考查了全等三角形的判定,關(guān)鍵是掌握判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點O,設AC=2a,BD=2b,請推導這個四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對角線、周長、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點P,過點P作直線交AD于點E,交BC于點F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點,且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是BC的中點,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點E是BC的中點”改為“E是BC上任意一點”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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