【題目】如圖,在四邊形中,,為的中點(diǎn),連接、,延長交的延長線于點(diǎn).
(1)求證:△ADE≌△FCE.
(2)若,求證:.
(3)在(2)的條件下,若,,,,則點(diǎn)到的距離是______.(直接寫出結(jié)果即可,不用寫出過程)
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3).
【解析】
(1)根據(jù)皮皮蝦的性質(zhì)可得,由E是CD中點(diǎn)可得DE=EC,利用ASA即可證明△ADE≌△FCE;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得,,由AB=BC+AD可得AB=BF,利用SSS可證明△ABE≌△FBE,即可得出∠AEB=∠FEB=90°,可得結(jié)論;(3)作EH⊥AB,可得EH的長為點(diǎn)E到AB的距離,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得AE=EF,AB=BF,利用面積法求EH的長即可得答案.
(1)∵,
∴,
∵是的中點(diǎn),
∴,
∵在與中,,
∴△ADE≌△FCE(ASA).
(2)由(1)知△ADE≌△FCE,
∴,,
∵,
∴,即,
在與中,,
∴△ABE≌△FBE(SSS),
∴,
∴.
(3)如圖,作EH⊥AB,
∴點(diǎn)E到AB的距離為EH的長,
∵在(2)的條件下有△ABE≌△FBE,,,
∴AE=EF=5,AB=BF=13,
∵由(2)得BE⊥AF,
∴S△ABE=AB·EH=AE·BE,
∵BE=12,
∴,
∴,
∴點(diǎn)到的距離為.
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠甲、乙兩個(gè)部門各有員工400人,為了解這兩個(gè)部門員工的生產(chǎn)技能情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過程如下,請補(bǔ)充完整.
收集數(shù)據(jù)
從甲、乙兩個(gè)部門各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了生產(chǎn)技能測試,測試成績(百分制)如下:
甲 78 86 74 81 75 76 87 70 75 90
75 79 81 70 74 80 86 69 83 77
乙 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83
80 81 70 81 73 78 82 80 70 40
整理、描述數(shù)據(jù)
按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):
成績 人數(shù) 部門 | 40≤x≤49 | 50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤100 |
甲 | 0 | 0 | 1 | 11 | 7 | 1 |
乙 |
(說明:成績80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70--79分為生產(chǎn)技能良好,60--69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)
分析數(shù)據(jù)
兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:
部門 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲 | 78.3 | 77.5 | 75 |
乙 | 78 | 80.5 | 81 |
得出結(jié)論:
.估計(jì)乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為____________;
.可以推斷出_____________部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由為_____________.(至少從兩個(gè)不同的角度說明推斷的合理性)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,直線 y x 4與 x 軸、y 軸分別交于點(diǎn) A、點(diǎn) B,點(diǎn) D 在 y 軸的負(fù)半軸上,若將△DAB 沿著直線 AD 折疊,點(diǎn) B 恰好落在 x 軸正半軸上的點(diǎn) C處.
(1)求直線 CD 的表達(dá)式;
(2)在直線 AB 上是否存在一點(diǎn) P,使得 SPCD SOCD?若存在,直接寫出點(diǎn) P 的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與、重合),,交于點(diǎn),且,則線段的最大值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有個(gè)相同小球,分別標(biāo)有不等的自然數(shù)、、、,小麗每次從袋中同時(shí)摸出個(gè)小球,并計(jì)算摸出的這個(gè)小球上數(shù)字之和,記錄后將小球放回袋中攪勻,進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
摸球總次數(shù) | ||||||||||
“和為”出現(xiàn)的頻數(shù) | ||||||||||
“和為”出現(xiàn)的頻率 |
如果實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去,出現(xiàn)“和為”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近.試估計(jì)出現(xiàn)“和為”的概率;
根據(jù)中結(jié)論,求出自然數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,過作一直線與相交于點(diǎn),過作垂直于點(diǎn),過作垂直于點(diǎn),在上截取,再過作垂直交于.若.則與四邊形的面積之和為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )
A. 當(dāng)x=3時(shí),函數(shù)有最大值-2
B. 當(dāng)x>3時(shí),y隨x的增大而減小
C. 拋物線可由 經(jīng)過平移得到
D. 該函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三角形ABC的面積為1cm2.AP垂直∠B的平分線BP于P.則與三角形PBC的面積相等的長方形是( )
A.
B.
C.
D.
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