列方程解應(yīng)用題
(1)某中學(xué)七年級學(xué)生到校外參加社區(qū)組織的志愿者植樹活動,一部分學(xué)生步行先走,速度為5千米/小時,30分鐘后,其余學(xué)生隨運送樹苗的汽車出發(fā),速度為30千米/小時,結(jié)果比步行的同學(xué)晚到目的地10分鐘,求目的地距學(xué)校多少千米?
要求:①列表分析;②列出方程
(2)甲、乙二人承包一項工程,已知甲做了13天,乙做了10天,共得工資1260元;又知甲的技術(shù)比乙高,甲做4天和乙做5天的工資一樣多.求:①兩人一天工資各為多少;②完成本項工程后兩人各分得多少錢?
分析:(1)①先根據(jù)題意列表;
②根據(jù)表中的等量關(guān)系列出方程最后解答,題中等量關(guān)系為:坐車比步行快40分鐘;
(2)①題中等量關(guān)系為:甲做了13天,乙做了10天,共得工資1260元,甲做4天和乙做5天的工資一樣多.根據(jù)等量關(guān)系列出方程再解答;
②根據(jù)上一問中的結(jié)果即可求得兩人各分多少錢.
解答:解:(1)①列表分析
  路程  速度   時間
 步行  x  5  
x
5
 汽車  x  30  
x
30
②設(shè)目的地距學(xué)校x千米,根據(jù)題意列方程得:
x
5
-
x
30
=
30-10
60

解方程得:x=2
答:目的地距學(xué)校2千米.

(2)①設(shè)甲一天工資是x元,則乙一天工資為
4x
5
元,
根據(jù)題意列方程得:13x+10×
4x
5
=1260

解得:x=60元,
4x
5
=48

②完成任務(wù)后甲分得13×60=780元,乙分得480元.
答:完成任務(wù)后甲能分780元,乙能分480元.
點評:解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.
練習(xí)冊系列答案
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(2)某地生產(chǎn)一種綠色蔬菜,若在市場上直接銷售,每噸利潤為1000元;經(jīng)粗加工后銷售,每噸利潤可達4500元;經(jīng)精加工后銷售,每噸利潤漲至7500元.當(dāng)?shù)匾患肄r(nóng)工商公司收獲這種蔬菜140噸,該公司加工的生產(chǎn)能力是:如果對蔬菜進行粗加工,每天可加工16噸;如果進行精加工,每天可加工6噸,但兩種加工方式不能同時進行.受季節(jié)等條件限制,公司必須在15天內(nèi)將這批蔬菜全部銷售或加工完畢,為此公司研制了三種可行方案.
方案一:將蔬菜全部進行精加工.沒來得及進行精加工的直接出售
方案二:盡可能多地對蔬菜進行粗加工,沒有來得及進行加工的蔬菜,在市場上直接銷售.
方案三:將部分蔬菜進行精加工,其余蔬菜進行粗加工,并恰好15天完成.
你認(rèn)為選擇哪種方案獲利最多?為什么?

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(1)求商場經(jīng)營該商品原來一天可獲利潤多少元?
(2)求后來該商品每件降價多少元時,商場一天可獲利潤2160元?

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