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8-24÷（-6）=（　�。�
分析：先利用異號兩數相除結果取負，并把絕對值相除計算原式的除法運算，再利用減去一個數等于加上這個數的相反數將減法運算化為加法運算，相加后即可得到結果．
解答：解：原式=8-（-4）=8+4=12．
故選B
點評：此題考查了有理數的混合運算，有理數的混合運算首先弄清運算順序，先乘方，再乘除，最后算加減，有括號先算括號里邊的，同級運算從左到右依次進行計算，然后利用各種運算法則計算，有時可以利用運算律來簡化運算．
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科目：初中數學 來源： 題型：

7、如圖，△ABC中，∠ABC與∠ACB的平分線交于點O，過點O作MN∥BC，分別交AB，AC于點M，N，若AB=12，AC=18，BC=24，則△AMN的周長為（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖，△ABC是直角三角形，∠C=90°，AB=40，BC=24，試求以AC為直徑的半圓的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

27、圓柱的底面半徑為3cm，高為4cm，則圓柱的側面積為
24π
cm2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知，菱形的周長為24，一條對角線長為6，則另一條對角線的長為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算題：
（1）（-24）×（
1
8
-
1
3
+
1
4
）；
（2）-22-32÷[（-2）3-（-1）2]；
（3）（3x2-2x+1）+（5-2x2-7x）；
（4）2x2y-3（2xy-x2y）-xy．

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