【題目】如圖,在邊長為的正方形中,點是邊中點,點在邊上,且,設(shè)與交于點,則的面積是________.
【答案】
【解析】
過點G作GM⊥AD于M,如圖,先證明△ABE∽△DEF,利用相似三角形的性質(zhì)計算出DF=,再利用正方形的性質(zhì)判斷△DGM為等腰直角三角形得到DM=MG,設(shè)DM=x,則MG=x,EM=1-x,然后證明△EMG∽△EDF,再利用相似三角形的性質(zhì)計算出GM,再利用三角形面積公式計算S△DEG即可.
過點G作GM⊥AD于M,如圖,
∵FE⊥BE,
∴∠AEB+∠DEF=90°,
而∠AEB+∠ABE=90°,
∴∠ABE=∠DEF,
而∠A=∠EDF,
∴△ABE∽△DEF,
∴AB:DE=AE:DF,即2:1=1:DF,
∴DF=,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠ADB=45°,
∴△DGM為等腰直角三角形,
∴DM=MG,
設(shè)DM=x,則MG=x,EM=1-x,
∵MG∥DF,
∴△EMG∽△EDF,
∴MG:DF=EM:ED,即x:=(1-x):1,解得x= ,
∴DM= MG= ,
∴S△DEG=ED·MG=×1×=.
故答案為:.
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【題目】如圖,延長平行四邊形的邊到,使,連結(jié)交于點.
試說明:;
連結(jié),相交于,連結(jié),問與有怎樣的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,說明理由;
若,連接,四邊形是什么特殊四邊形,說明理由;
在的條件下,當滿足________條件時,四邊形是正方形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,、為對角線,點、、、分別為、、、邊的中點,下列說法:
①當時,、、、四點共圓.
②當時,、、、四點共圓.
③當且時,、、、四點共圓.
其中正確的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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【題目】(1)如圖1,將兩個全等的三角板如圖擺放,其中△ABC和ΔADE的直角頂點重合在點A處,∠ADE=∠ABC=60°,且點D在AC上,點B在AE上,∠C=∠E=30°,AB=AD,AC=AE,BC=DE,BC和DE相交于點F.求證:CF=EF.
(2)如圖2,將這兩個三角板如圖擺放,直角頂點A仍然重合,BC與DE相交于點F,AC與DE交于點M,AE和BC交于點N.猜想CF和EF還相等嗎?說明理由.
(3)如圖3,在(2)的基礎(chǔ)上,若∠DAM=30°.求證:線段DF和AC互相垂直平分.
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【題目】在我市“青山綠水”行動中,某社區(qū)計劃對面積為的區(qū)域進行綠化,經(jīng)投標由甲、乙兩個工程隊來完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化面積的2倍,如果兩隊各自獨立完成面積為區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用6天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天各能完成多少面積的綠化;
(2)若甲隊每天綠化費用是1.2萬元,乙隊每天綠化費用為0.5萬元,社區(qū)要使這次綠化的總費用不超過40萬元,則至少應(yīng)安排乙工程隊綠化多少天?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知AD是△ABC的角平分線,E、F分別是邊AB、AC的中點,連接DE、DF,在不再連接其他線段的前提下,要使四邊形AEDF成為菱形,還需添加一個條件,這個條件可以是 ;
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