已知,求(x+y)2-xy的值.
【答案】分析:把x,y的值代入后,用平方差公式計(jì)算.
解答:解:(x+y)2-xy
=
=
=12-3+2
=11.
點(diǎn)評(píng):在代入求值時(shí),能用分式化簡(jiǎn)的,就要用公式化簡(jiǎn),可能簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程,避免出錯(cuò).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、作圖:以∠a頂角,線段a為腰作等腰三角形(要求寫出已知,求作,不寫作法和證明,保留作圖痕跡.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、如圖已知三角形ABC,作出①AB邊上的中線CD,②∠BAC的平分線AE,③BC邊上的高AF.(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕,不寫已知,求作,作法及證明.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、尺規(guī)作圖題(要求:寫出已知、求作,不寫作法,保留作圖痕跡)
已知等腰三角形的底角α和腰長(zhǎng)m,求作這個(gè)等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著生活水平的提升,人們?nèi)找嬖鰪?qiáng)了衛(wèi)生意識(shí),如圖所示,A,B均為市內(nèi)住宅小區(qū),旁邊有兩條相交的公路,環(huán)保公司增建一垃圾回收站P,為方便起見(jiàn),要使得回收站P到兩公路的距離相等,且到兩個(gè)小區(qū)A,B的距離也相等,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上利用尺規(guī)作圖作出回收站P的位置.(要求:不寫已知,求作、作法和結(jié)論,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

重慶園博園區(qū)內(nèi),有一塊四邊形草坪ABCD,需在其內(nèi)部安置一個(gè)景觀燈P,使點(diǎn)P到邊BA、BC的距離相等,并且要求景觀燈P到點(diǎn)C的距離等于線段CD的長(zhǎng).請(qǐng)作出景觀燈P的位置.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫出已知、求作、作法、結(jié)論和證明).

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