【題目】若兩條拋物線的頂點(diǎn)相同,則稱它們?yōu)椤坝押脪佄锞”,拋物線C1:y1=﹣2x2+4x+2與C2:u2=﹣x2+mx+n為“友好拋物線”.
(1)求拋物線C2的解析式.
(2)點(diǎn)A是拋物線C2上在第一象限的動(dòng)點(diǎn),過(guò)A作AQ⊥x軸,Q為垂足,求AQ+OQ的最大值.
(3)設(shè)拋物線C2的頂點(diǎn)為C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣1,4),問(wèn)在C2的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)M,使線段MB繞點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段MB′,且點(diǎn)B′恰好落在拋物線C2上?若存在求出點(diǎn)M的坐標(biāo),不存在說(shuō)明理由.
【答案】
(1)解:∵y1=﹣2x2+4x+2=﹣﹣2(x﹣1)2+4,
∴拋物線C1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4).
∵拋物線C1:與C2頂點(diǎn)相同,
∴ =1,﹣1+m+n=4.
解得:m=2,n=3.
∴拋物線C2的解析式為u2=﹣x2+2x+3.
(2)解:如圖1所示:
設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,﹣a2+2a+3).
∵AQ=﹣a2+2a+3,OQ=a,
∴AQ+OQ=﹣a2+2a+3+a=﹣a2+3a+3=﹣(a﹣ )2+ .
∴當(dāng)a= 時(shí),AQ+OQ有最大值,最大值為 .
(3)解:如圖2所示;連接BC,過(guò)點(diǎn)B′作B′D⊥CM,垂足為D.
∵B(﹣1,4),C(1,4),拋物線的對(duì)稱軸為x=1,
∴BC⊥CM,BC=2.
∵∠BMB′=90°,
∴∠BMC+∠B′MD=90°.
∵B′D⊥MC,
∴∠MB′D+∠B′MD=90°.
∴∠MB′D=∠BMC.
在△BCM和△MDB′中,
,
∴△BCM≌△MDB′
∴BC=MD,CM=B′D.
設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,a).則B′D=CM=4﹣a,MD=CB=2.
∴點(diǎn)B′的坐標(biāo)為(a﹣3,a﹣2).
∴﹣(a﹣3)2+2(a﹣3)+3=a﹣2.
整理得:a2﹣7a﹣10=0.
解得a=2,或a=5.
當(dāng)a=2時(shí),M的坐標(biāo)為(1,2),
當(dāng)a=5時(shí),M的坐標(biāo)為(1,5).
綜上所述當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,2)或(1,5)時(shí),B′恰好落在拋物線C2上.
【解析】解答此題抓住“友好拋物線”滿足的條件是兩條拋物線的頂點(diǎn)相同。
(1)先求出y1頂點(diǎn)坐標(biāo),然后依據(jù)兩個(gè)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)相同可求得m、n的值。
(2) 抓住已知條件AQ⊥x軸,點(diǎn)Q在x軸上,設(shè)A(a,-a2+2a+3).則OQ=a,AQ=-a2+2a+3,然后得到OQ+AQ與a的函數(shù)關(guān)系式,最后利用配方法可求得OQ+AQ的最值。
(3)連接BC,過(guò)點(diǎn)B′作B′D⊥CM,垂足為D.先證明△BCM≌△MDB′,由全等三角形的性質(zhì)得到BC=MD,CM=B′D,設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,a).則用含a的式子可表示出點(diǎn)B′的坐標(biāo),將點(diǎn)B′的坐標(biāo)代入拋物線的解析式,建立方程可求得a的值,從而得到點(diǎn)M的坐標(biāo)。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解因式分解法的相關(guān)知識(shí),掌握已知未知先分離,因式分解是其次.調(diào)整系數(shù)等互反,和差積套恒等式.完全平方等常數(shù),間接配方顯優(yōu)勢(shì),以及對(duì)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的理解,了解①旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的線段長(zhǎng)短不變,旋轉(zhuǎn)角度大小不變;②旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變;③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變,只是位置變了.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為3的正方形置于平面直角坐標(biāo)系第一象限,使邊落在軸的正半軸上,直線:經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與軸交于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求的面積;
(3)若直線與軸交于點(diǎn),在軸上是否存在點(diǎn),使得是直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E、F、G、H分別是四邊形ABCD的邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn).
(1)如果圖中線段都可畫成有向線段,那么在這些有向線段所表示的向量中,與向量相等的向量是 ;
(2)設(shè)=,=,=.試用向量,或表示下列向量:= ;= .
(3)求作:.(請(qǐng)?jiān)谠瓐D上作圖,不要求寫作法,但要寫出結(jié)論)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用長(zhǎng)度一定的不銹鋼材料設(shè)計(jì)成外觀為矩形的框架(如圖①②中的一種).設(shè)豎檔AB=x米,請(qǐng)根據(jù)以上圖案回答下列問(wèn)題:(題中的不銹鋼材料總長(zhǎng)均指各圖中所有黑線的長(zhǎng)度和,所有橫檔和豎檔分別與AD、AB平行)
(1)在圖①中,如果不銹鋼材料總長(zhǎng)度為12米,當(dāng)x為多少時(shí),矩形框架ABCD的面積為3平方米?
(2)在圖②中,如果不銹鋼材料總長(zhǎng)度為12米,當(dāng)x為多少時(shí),矩形框架ABCD的面積S最大?最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列各式分解因式
(1)
(2)x3+x2y-xy2-y3
(3)利用分解因式進(jìn)行計(jì)算:3.46×14.7+0.54×14.7-29.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣2x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),△BAC為等腰直角三角形,且∠BAC=90°.若點(diǎn)C恰好落在函數(shù)y= (x>0)在第一象限內(nèi)的圖象上,則k的值為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車旅行越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),各種品牌的山地自行車相繼投放市場(chǎng),某車行經(jīng)營(yíng)的A型車去年2月份銷售總額為3.2萬(wàn)元,今年經(jīng)過(guò)改造升級(jí)后A型車每輛銷售價(jià)比去年增加400元,若今年2月份與去年2月份賣出的A型車數(shù)量相同,則今年2月份A型車銷售總額將比去年2月份銷售總額增加25%.
(1)求今年2月份A型車每輛銷售價(jià)多少元?
(2)該車行計(jì)劃今年3月份新進(jìn)一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A型車數(shù)量的2倍,A.B兩種型號(hào)車的進(jìn)貨和銷售價(jià)格如表,問(wèn)應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲利最多?
A型車 | B型車 | |
進(jìn)貨價(jià)格(元/輛) | 1100 | 1400 |
銷售價(jià)格(元/輛) | 今年的銷售價(jià)格 | 2400 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算(1)(x+y)2﹣(x﹣y)2
(2)
(3)(2x-y+3)(2x+y-3)
(4)(2m+3n)2(2m-3n)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,將一張矩形紙片ABCD沿著對(duì)角線BD向上折疊,頂點(diǎn)C落到點(diǎn)E處,BE交AD于點(diǎn)F.
(1)求證:△BDF是等腰三角形;
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)D作DG∥BE,交BC于點(diǎn)G,連接FG交BD于點(diǎn)O.
①判斷四邊形BFDG的形狀,并說(shuō)明理由;
②若AB=6,AD=8,求FG的長(zhǎng).
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