15、如圖將一張矩形的紙對(duì)折再折,然后沿著圖中的虛線剪下,打開剪下的三角形部分,你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)
菱形

分析:對(duì)于此類問題,學(xué)生只要親自動(dòng)手操作,答案就會(huì)很直觀地呈現(xiàn).
用到的知識(shí)點(diǎn)為:四條邊都相等的四邊形的菱形.
解答:解:最后從兩次折疊的交點(diǎn)處剪去一個(gè)直角三角形,由于是兩次折疊得到的圖形,
那么所得到圖形的4條邊都是所剪直角三角形的斜邊.故填菱形.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力.
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將一張矩形的紙對(duì)折再對(duì)折(如圖所示),然后沿著圖中的虛線剪下,得到①②兩部分,將①展開后得到的平面圖形是

[  ]

A.矩形

B.平行四邊形

C.菱形

D.正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖將一張矩形的紙對(duì)折再折,然后沿著圖中的虛線剪下,打開剪下的三角形部分,你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:填空題

如圖所示,將一張矩形的紙對(duì)折再折,然后沿著圖中的虛線剪下打開,你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)(    )形,理由是:(    )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:廣東省期中題 題型:單選題

如圖,將一張矩形的紙對(duì)折再對(duì)折,然后沿圖中的虛線剪下得①②兩部分,將①展開得到的平面圖形是
[     ]
A.矩形
B.三角形
C.梯形
D.菱形

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