初二同學(xué)有m人，初一同學(xué)比初二多25%，則初一同學(xué)有______人．
m（1+25%）=1.25m（人）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、初二同學(xué)有m人，初一同學(xué)比初二多25%，則初一同學(xué)有
1.25m
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某初中競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，共有10人參加競(jìng)選，其中初三有5人參加，初二有3人參加，選中的是初三同學(xué)的概率是
 
，選中的是初一同學(xué)的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆重慶全善學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

為了了解全善學(xué)校初一、初二年級(jí)1500名學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)置的象棋、體操，籃球、合唱、跑步等課外活動(dòng)的喜愛(ài)情況，在初一初二的學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生，對(duì)他們喜愛(ài)的課外活動(dòng)（每人只選一項(xiàng)）進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）

（1）在這次問(wèn)卷調(diào)查中，一共抽查了      名學(xué)生；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）估計(jì)兩個(gè)年級(jí)的1500名學(xué)生中有        人喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。
（4）若被隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中喜歡合唱的有3名女生，被隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中喜歡象棋的有2名男生�，F(xiàn)要從隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中喜歡合唱的同學(xué)和隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中喜歡象棋的同學(xué)中分別選出一位參加該學(xué)校組織的課外活動(dòng)總結(jié)會(huì)，請(qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶全善學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了了解全善學(xué)校初一、初二年級(jí)1500名學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)置的象棋、體操，籃球、合唱、跑步等課外活動(dòng)的喜愛(ài)情況，在初一初二的學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生，對(duì)他們喜愛(ài)的課外活動(dòng)（每人只選一項(xiàng)）進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）

（1）在這次問(wèn)卷調(diào)查中，一共抽查了       名學(xué)生；

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）估計(jì)兩個(gè)年級(jí)的1500名學(xué)生中有         人喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。

（4）若被隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中喜歡合唱的有3名女生，被隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中喜歡象棋的有2名男生�，F(xiàn)要從隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中喜歡合唱的同學(xué)和隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中喜歡象棋的同學(xué)中分別選出一位參加該學(xué)校組織的課外活動(dòng)總結(jié)會(huì)，請(qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率。

 

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