閱讀下列材料:                                        

在學(xué)習(xí)小組,小明接到這樣一個(gè)任務(wù):把一個(gè)正方形分割成9個(gè)、10個(gè)和11個(gè)小正方形。為完成任務(wù),小明先學(xué)習(xí)了兩種簡(jiǎn)單的“基本分割法”。

基本分割法1:如圖①,把一個(gè)正方形分割成4個(gè)小正方形,即在原來(lái)1個(gè)正方形的基礎(chǔ)上增加了3個(gè)正方形.

    基本分割法2:如圖②,把一個(gè)正方形分割成6個(gè)小正方形,即在原來(lái)1個(gè)正方形的基礎(chǔ)上增加了5個(gè)正方形.

 

 

學(xué)習(xí)了上述兩種“基本分割法”后,小明很從容地就完成了分割的任務(wù):

(1)把一個(gè)正方形分割成9個(gè)小正方形.

方法一:如圖③,把圖①中的任意1個(gè)小正方形按“基本分割法2”進(jìn)行分割,就可增加5個(gè)小正方形,從而分割成(個(gè))小正方形.

方法二:如圖④,把圖②中的任意1個(gè)小正方形按“基本分割法1”進(jìn)行分割,就可增加3個(gè)小正方形,從而分割成(個(gè))小正方形.

(2)把一個(gè)正方形分割成10個(gè)小正方形.

如圖⑤,把圖①中的任意2個(gè)小正方形按“基本分割法1”進(jìn)行分割,就可增加個(gè)小正方形,從而分割成(個(gè))小正方形.

請(qǐng)你參照上述分割方法解決下列問(wèn)題(只要求畫(huà)圖,不用說(shuō)明分割方法):

(1)請(qǐng)你替小明同學(xué)把圖⑥給出的正方形分割成11個(gè)小正方形;

(2)仿照基本分割法1:請(qǐng)把圖a中的正三角形分割成4個(gè)小正三角形;

(3)仿照基本分割法2:請(qǐng)把圖b 中的正三角形分割成6個(gè)小正三角形;

(4)分別把圖c和圖d中的正三角形分割成9個(gè)和10個(gè)小正三角形.

 

【答案】

解:

【解析】(3)按“基本分割2”進(jìn)行兩次即可;

(4)類(lèi)比應(yīng)用:

①基本分割法1即利用正三角形的3條中位線把一個(gè)正三角形分割成4個(gè)小正三角形;

②基本分割法2即作正三角形的一條中位線,將其分割成一個(gè)小正三角形和梯形,再利用梯形上底的中點(diǎn)和下底的三等分點(diǎn),將梯形分割成5個(gè)正三角形,從而把一個(gè)正三角形分割成6個(gè)小正三角形;

③圖c分別按基本分割1和基本分割2各進(jìn)行一次即可;

圖d分別按基本分割1進(jìn)行3次即可;

圖e分別按基本分割2進(jìn)行2次即可;

④類(lèi)比正方形的分割中的第(4)小題,即可作出答案:

通過(guò)“基本分割法1”、“基本分割法2”或其組合把一個(gè)正三角形分割成9個(gè)、10個(gè)和11個(gè)小正方形,再在此基礎(chǔ)上每使用1次“基本分割法1”,就可增加3個(gè)小正三角形,從而把一個(gè)正三角形分割成12個(gè)、13個(gè)、14個(gè)小正方形,依次類(lèi)推,即可把一個(gè)正三角形分割成n(n≥9)個(gè)小正三角形.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:
在圖1-圖4中,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,等腰直角三角形FAE的斜邊AE=2b,且邊AD和AE在同一直線上.
小明的做法:當(dāng)2b<a時(shí),如圖1,在BA上選取點(diǎn)G,使BG=b,連接FG和CG,裁掉△FAG和△CGB并分別拼接到△FEH和△CHD的位置構(gòu)成四邊形FGCH.
小明在操作后發(fā)現(xiàn):該剪拼方法就是先將△FAG繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△FEH的位置,易知EH與AD在同一直線上.連接CH,由剪拼方法可得DH=BG,故△CHD≌△CGB,從而又可將△CGB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△CHD的位置.這樣,對(duì)于剪拼得到的四邊形FGCH(如圖1),過(guò)點(diǎn)F作FM⊥AE于點(diǎn)M(圖略),利用SAS公理可判斷△HFM≌△CHD,易得FH=HC=GC=FG,∠FHC=90°.
進(jìn)而根據(jù)正方形的判定方法,可以判斷出四邊形FGCH是正方形.
解決下列問(wèn)題:
(1)正方形FGCH的面積是
 
;(用含a,b的式子表示)
(2)類(lèi)比圖1的剪拼方法,請(qǐng)你就圖2-圖4的三種情形分別畫(huà)出剪拼成一個(gè)新正方形的示意圖.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下列材料:
在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P1(x1,y1)、P2(x2,y2),則P1、P2兩點(diǎn)間的距離為數(shù)學(xué)公式.例如:若
P1(3,4)、P2(0,0),則P1、P2兩點(diǎn)間的距離為數(shù)學(xué)公式
設(shè)⊙O是以原點(diǎn)O為圓心,以1為半徑的圓,如果點(diǎn)P(x,y)在⊙O上,那么有等式數(shù)學(xué)公式,即x2+y2=1成立;反過(guò)來(lái),如果點(diǎn)P(x,y)的坐標(biāo)滿(mǎn)足等式x2+y2=1,那么點(diǎn)P必在⊙O上,這時(shí),我們就把等式x2+y2=1稱(chēng)為⊙O的方程.
在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P0(x0,y0),則P0到直線y=kx+b的距離為數(shù)學(xué)公式
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(I)寫(xiě)出以原點(diǎn)O為圓心,以r(r>0)為半徑的圓的方程.
(II)求出原點(diǎn)O到直線數(shù)學(xué)公式的距離.
(III)已知關(guān)于x、y的方程組:數(shù)學(xué)公式,其中n≠0,m>0.
①若n取任意值時(shí),方程組都有兩組不相同的實(shí)數(shù)解,求m的取值范圍.
②當(dāng)m=2時(shí),記兩組不相同的實(shí)數(shù)解分別為(x1,y1)、(x2,y2),
求證:數(shù)學(xué)公式是與n無(wú)關(guān)的常數(shù),并求出這個(gè)常數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年學(xué)大教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

閱讀下列材料:
在圖1-圖4中,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,等腰直角三角形FAE的斜邊AE=2b,且邊AD和AE在同一直線上.
小明的做法:當(dāng)2b<a時(shí),如圖1,在BA上選取點(diǎn)G,使BG=b,連接FG和CG,裁掉△FAG和△CGB并分別拼接到△FEH和△CHD的位置構(gòu)成四邊形FGCH.
小明在操作后發(fā)現(xiàn):該剪拼方法就是先將△FAG繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△FEH的位置,易知EH與AD在同一直線上.連接CH,由剪拼方法可得DH=BG,故△CHD≌△CGB,從而又可將△CGB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△CHD的位置.這樣,對(duì)于剪拼得到的四邊形FGCH(如圖1),過(guò)點(diǎn)F作FM⊥AE于點(diǎn)M(圖略),利用SAS公理可判斷△HFM≌△CHD,易得FH=HC=GC=FG,∠FHC=90°.
進(jìn)而根據(jù)正方形的判定方法,可以判斷出四邊形FGCH是正方形.
解決下列問(wèn)題:
(1)正方形FGCH的面積是______;(用含a,b的式子表示)
(2)類(lèi)比圖1的剪拼方法,請(qǐng)你就圖2-圖4的三種情形分別畫(huà)出剪拼成一個(gè)新正方形的示意圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年北京市門(mén)頭溝區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•門(mén)頭溝區(qū)一模)閱讀下列材料:
在圖1-圖4中,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,等腰直角三角形FAE的斜邊AE=2b,且邊AD和AE在同一直線上.
小明的做法:當(dāng)2b<a時(shí),如圖1,在BA上選取點(diǎn)G,使BG=b,連接FG和CG,裁掉△FAG和△CGB并分別拼接到△FEH和△CHD的位置構(gòu)成四邊形FGCH.
小明在操作后發(fā)現(xiàn):該剪拼方法就是先將△FAG繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△FEH的位置,易知EH與AD在同一直線上.連接CH,由剪拼方法可得DH=BG,故△CHD≌△CGB,從而又可將△CGB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△CHD的位置.這樣,對(duì)于剪拼得到的四邊形FGCH(如圖1),過(guò)點(diǎn)F作FM⊥AE于點(diǎn)M(圖略),利用SAS公理可判斷△HFM≌△CHD,易得FH=HC=GC=FG,∠FHC=90°.
進(jìn)而根據(jù)正方形的判定方法,可以判斷出四邊形FGCH是正方形.
解決下列問(wèn)題:
(1)正方形FGCH的面積是______;(用含a,b的式子表示)
(2)類(lèi)比圖1的剪拼方法,請(qǐng)你就圖2-圖4的三種情形分別畫(huà)出剪拼成一個(gè)新正方形的示意圖.

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