已知直線l1∥l2,且 l3、l4和l1、l2分別交于A、B、C、D四點,點P在直線AB上運動.設∠ADP=∠1,∠DPC=∠2,∠BCP=∠3.
(1)如果點P在A、B兩點之間時(如圖),探究∠1、∠2、∠3之間的數(shù)量關系.(要求說明理由);
(2)此時,若∠1=30°,∠3=40°,求∠2的度數(shù);
(3)如果點P在A、B兩點外側時,猜想∠1、∠2、∠3之間的數(shù)量關系(點P和A、B不重合)(直接寫出結論).
分析:(1)∠1、∠2、∠3之間的數(shù)量關系為∠2=∠1+∠3,理由為:過P作PM平行于l1,由l1∥l2,利用平行于同一條直線的兩直線平行,得到PM平行于l2,由PM平行于l1,利用兩直線平行內錯角相等得到∠1=∠DPM,由PM平行于l2,利用兩直線平行內錯角相等得到∠3=∠CPM,而∠2=∠DPM+∠CPM,等量代換可得證;
(2)將∠1和∠3的度數(shù)代入第一問的結論∠2=∠1+∠3中,即可求出∠2的度數(shù);
(3)∠1、∠2、∠3之間的數(shù)量關系為∠3=∠1+∠2,理由為:由l1∥l2,利用兩直線平行同位角相等得到∠3=∠4,又∠4為三角形PDQ的外角,利用三角形的外角性質得到∠4=∠1+∠2,等量代換可得證.
解答:解:(1)∠2=∠1+∠3,理由為:
證明:過P作PM∥l1,如圖所示:

由l1∥l2,得到PM∥l2,
∴∠1=∠DPM,∠3=∠CPM,
∴∠2=∠DPM+∠CPM=∠1+∠3;
(2)∵∠1=30°,∠3=40°,
∴∠2=∠1+∠3=70°;
(3)∠3=∠1+∠2,理由為:

證明:∵l1∥l2
∴∠3=∠4,
又∠4為△PDQ的外角,
∴∠4=∠1+∠2,
則∠3=∠1+∠2.
點評:此題考查了平行線的判定與性質,利用了等量代換的思想,熟練掌握平行線的判定與性質是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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27、已知直線l1∥l2∥l3,l1與l2相距6cm,又l3距l(xiāng)1為4cm,則l3距l(xiāng)2
2或10
cm.

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已知直線l1∥l2∥l3∥l4,正方形ABCD的四個頂點分別在四條直線上,正方形ABCD的面積為S.
(1)如圖1,已知平行線間的距離均為m,求S.(用含有m的式子表示)
(2)如圖2,改變平行線之間的距離,但仍使四邊形ABCD為正方形,
①求證:h1=h3
②求證:s=(h1+h2)2+h12,
③若
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h1+h2=1
,求S關于h1的函數(shù)關系式,并指出S隨h1變化的規(guī)律.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直線l1∥l2∥l3,直線AC和DF分別與l1、l2、l3相交于點A、B、C和D、E、F.如果AB=1,EF=3,那么下列各式中,正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l1∥l2,直線l3,l4分別與l1,l2交于點B,F(xiàn)和A,E,點P是直線l3上一動點(不與點B,F(xiàn)重合),設∠BAP=∠1,∠PEF=∠2,∠APE=∠3.
(1)如上圖,當點P在B,F(xiàn)兩點之間運動時,試確定∠1,∠2,∠3之間的關系,并給出證明;
(2)當點P在B,F(xiàn)兩點外側運動時,試探究∠1,∠2,∠3之間的關系,畫出圖形,給出結論,不必證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2交于點C和D,在直線l3上有點P(點P與點C、D不重合),點A在直線l1上,點B在直線l2上.
(1)如果點P在C、D之間運動時,試說明∠PAC+∠PBD=∠APB;
(2)如果點P在直線l1的上方運動時,試探索∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關系又是如何?
(3)如果點P在直線l2的下方運動時,∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關系又是如何?
∠PAC=∠PBD+∠APB
∠PAC=∠PBD+∠APB
(直接寫出結論)

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