甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)參加一次節(jié)日活動(dòng),很幸運(yùn)的是他們都得到了一件精美的禮品(如圖),他們每人只能從其中一串的最下端取一件禮品,直到禮物取完為止,甲第一個(gè)取得禮物,然后乙,丙,丁,戊依次取得第2到第5件禮物,當(dāng)然取法各種各樣,那么他們共有    種不同的取法.事后他們打開禮物仔細(xì)比較,發(fā)現(xiàn)禮物D最精美,那么取得禮物D可能性最大的是    同學(xué).
【答案】分析:列舉出所有情況,看誰得到D的機(jī)會(huì)多即可.
解答:解:甲乙丙丁戊取禮物的順序有10種,為:
①A、B、C、D、E;
②A、C、D、E、B;
③A、C、D、B、E;
④A、C、B、D、E;
⑤C、D、E、A、B;
⑥C、D、A、B、E;
⑦C、D、A、E、B;
⑧C、A、B、D、E;
⑨C、A、D、B、E;
⑩C、A、D、E、B.
取得禮物D的概率分別為:P(乙)=0.3,P(丙)=0.4,P(。=0.3,
取得禮物D可能性最大的是丙同學(xué).
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵得到取禮物的所有情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)參加一次節(jié)日活動(dòng),很幸運(yùn)的是他們都得到了一件精美的禮品(如圖),他們每人只能從其中-串的最下端取一件禮品,直到禮物取完為止,甲第一個(gè)取得禮物,然后乙,丙,丁,戊依次取得第2到第5件禮物,當(dāng)然取法各種各樣,那么他們共有
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種不同的取法.事后他們打開禮物仔細(xì)比較,發(fā)現(xiàn)禮物D最精美,那么取得禮物D可能性最大的是
同學(xué).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、“幸!毙麓屙憫(yīng)市政府“創(chuàng)和諧社會(huì),建平安咸寧”的號(hào)召,積極試行新的農(nóng)村合作醫(yī)療制度.每位村民只須年初交納合作醫(yī)療基金a元,便可享受年門診費(fèi)最多報(bào)銷b元(即年門診費(fèi)中不超過b元的部分由村集體承擔(dān))和住院費(fèi)按表①方法報(bào)銷的優(yōu)惠.該村的甲、乙、丙、丁、戊五位村民2005年的治病花費(fèi)及一年中個(gè)人實(shí)際承擔(dān)的總費(fèi)用如表②所示.

請(qǐng)根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)填空:a=
60
元,b=
240
元;
(2)若該村一位村民住院費(fèi)為x元(0≤x≤5000),他個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的住院費(fèi)為y元,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)該村張大伯參加合作醫(yī)療后,若一年內(nèi)門診費(fèi)為400元,住院費(fèi)不低于7 000元,求張大伯一年中個(gè)人承擔(dān)的總費(fèi)用的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)同學(xué),他們分別來自一中、二中、三中、已知:(1)每所學(xué)校至少有他們中的一名學(xué)生;(2)在二中聯(lián)歡會(huì)上,甲、乙、戊作為被邀請(qǐng)的客人演奏了小提琴;(3)乙過去曾在三中學(xué)習(xí),后來轉(zhuǎn)學(xué)了,現(xiàn)在同丁在同一個(gè)班學(xué)習(xí);(4)丁、戊是同一所學(xué)校的三好學(xué)生.根據(jù)以上敘述可以斷定甲所在的學(xué)校為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、甲、乙、丙、丁、戊五名同學(xué)參加推鉛球比賽,通過抽簽決定出場(chǎng)順序.未公布前每人都作了猜測(cè),甲說:乙第三,丙第五;乙說:戊第四,丁第五;丙說:甲第一,戊第四;丁說:丙第一,乙第二;戊說:甲第三,丁第四.抽簽后裁判說每人的出場(chǎng)順序至少被一人所猜中,則出場(chǎng)順序中,位于第一、第三、第五依次是
丙、甲、丁

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲.乙.丙.丁.戊五名同學(xué)參加推鉛球比賽,通過抽簽決定順序,在未公布前每人都對(duì)出賽順序進(jìn)行了猜測(cè).甲猜:乙第三,丙第五;乙猜:戊第四.丁第五;丙猜:甲第一,戊第四;丁猜:丙第一,乙第二;戊猜:甲第三.丁第四.老師說每人的出賽順序都至少被一人猜中,問出賽順序中,第五是哪位同學(xué)( 
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