如圖所示，電路圖上有四個(gè)開關(guān)A，B，C，D和一個(gè)小燈泡，閉合開關(guān)D或同時(shí)閉合開關(guān)A，B，C都可以使小燈泡發(fā)光.

(1)任意閉合其中一個(gè)開關(guān)，則小燈泡發(fā)光的概率等于          ；

(2)任意閉合其中兩個(gè)開關(guān)，請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求出小燈泡發(fā)光的概率.


(1).

(2)畫樹狀圖如圖：

由電路圖知，只要接通D，小燈泡就能發(fā)光，

∴P(小燈泡發(fā)光)==.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


圓錐的母線長(zhǎng)為4，底面半徑為2，則此圓錐的側(cè)面積是(     )

  A.6π          B.8π         C.12π          D.16π

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寫出一個(gè)所描述的事件是不可能事件的成語                    .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


100件外觀相同的產(chǎn)品中有5件不合格，現(xiàn)從中任意抽取1件進(jìn)行檢測(cè)，抽到不合格產(chǎn)品的概率是          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


節(jié)能燈根據(jù)使用壽命分成優(yōu)等品、正品和次品三個(gè)等級(jí)，其中使用壽命大于或等于8 000小時(shí)的節(jié)能燈是優(yōu)等品，使用壽命小于6 000小時(shí)的節(jié)能燈是次品，其余的節(jié)能燈是正品，質(zhì)監(jiān)部門對(duì)某批次的一種節(jié)能燈(共200個(gè))的使用壽命進(jìn)行追蹤調(diào)查，并將結(jié)果整理成下表.

壽命(小時(shí))

頻數(shù)

頻率

4 000≤t<5 000

10

0.05

5 000≤t<6 000

20

a

6 000≤t<7 000

80

0.40

7 000≤t<8 000

b

0.15

8 000≤t<9 000

60

c

合計(jì)

200

1

(1)根據(jù)分布表中的數(shù)據(jù)，在答題卡上寫出a，b，c的值；

(2)某人從這200個(gè)節(jié)能燈中隨機(jī)購買1個(gè)，求這種節(jié)能燈恰好不是次品的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)

平均數(shù)

算術(shù)平均數(shù)

一組數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn，它的平均數(shù)=⑬               .

加權(quán)平均數(shù)

若n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是f1，f2，…，fn，則其加權(quán)平均數(shù)=⑭                 

中位數(shù)

將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列，若數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)，則處于⑮          的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；若數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)，則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的⑯          就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

眾數(shù)

在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)          的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小紅同學(xué)將自己5月份和各項(xiàng)消費(fèi)情況制作成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)，從圖中可看出(  A  )

  A.各項(xiàng)消費(fèi)金額占消費(fèi)總金額的百分比

  B.各項(xiàng)消費(fèi)的金額

  C.消費(fèi)的總金額

  D.各項(xiàng)消費(fèi)金額的增減變化情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在開展“國(guó)學(xué)誦讀”活動(dòng)中，某校為了解全校1 300名學(xué)生課外閱讀的情況，隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生一周的課外閱讀時(shí)間，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中數(shù)據(jù).估計(jì)該校1 300名學(xué)生一周的課外閱讀時(shí)間不少于7小時(shí)的人數(shù)是          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，小山頂上有一信號(hào)塔AB，山坡BC的坡角為30°現(xiàn)為了測(cè)量塔高AB，測(cè)量人員選擇山腳C處為一測(cè)量點(diǎn)，測(cè)得塔頂仰角為45°，然后順山坡向上行走100米到達(dá)E處，再測(cè)得塔頂仰角為60°，求塔高AB.   （結(jié)果保留整數(shù)）

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