(2012•虹口區(qū)二模)為了解某校九年級男生的體能情況,體育老師從中隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行了統(tǒng)計,繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖,根據(jù)圖形信息回答下列問題:
(1)本次抽測的男生有
25
25
人,抽測成績的眾數(shù)是
6次
6次
;
(2)請將條形圖補充完整;
(3)若規(guī)定引體向上6次以上(含6次)為體能達標,則該校125名九年級男生中估計有多少人體能達標?
分析:(1)用7次的人數(shù)除以7次所占的百分比即可求得總?cè)藬?shù),然后求得6次的人數(shù)即可確定眾數(shù);
(2)補齊6次小組的小長方形即可.
(2)用總?cè)藬?shù)乘以達標率即可.
解答:解:(1)觀察統(tǒng)計圖知達到7次的有7人,占28%,
∴7÷28%=25人,
達到6次的有25-2-5-7-3=8人,
故眾數(shù)為6次;…(4分)
(2)

(3)
8+7+3
25
×125=90
(人).
答:該校125名九年級男生約有90人體能達標.…(3分)
點評:本題考查了條形統(tǒng)計圖的知識,解題的關(guān)鍵是從統(tǒng)計圖中整理出進一步解題的有關(guān)信息.
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(1)當∠CMF=120°時,求BM的長;
(2)設(shè)BM=x,y=
△CMF的周長△ANF的周長
,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)連接NO,與AC邊交于點E,當△FMC和△AEO相似時,求BM的長.

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