【題目】袋中裝有大小相同的2個(gè)紅球和2個(gè)綠球.

(1)先從袋中摸出1個(gè)球后放回,混合均勻后再摸出1個(gè)球.求第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的概率;(用列表或數(shù)狀圖說明理由)

(2)先從袋中摸出1個(gè)球后不放回,再摸出1個(gè)球,則兩次摸到的球中有1個(gè)綠球和1個(gè)紅球的概率是多少?請直接寫出結(jié)果.

【答案】(1)、;(2)、

【解析】

試題分析:(1)、根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后得出概率;(2)、根據(jù)題意得出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,然后求出符合條件的幾種情況,然后得出概率.

試題解析:(1)、畫樹狀圖得:

第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的概率為:=

(2)、先從袋中摸出1個(gè)球后不放回,再摸出1個(gè)球,共有等可能的結(jié)果為:4×3=12(種),且兩次摸到的球中有1個(gè)綠球和1個(gè)紅球的有8種情況,兩次摸到的球中有1個(gè)綠球和1個(gè)紅球的概率是:=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=﹣ x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)

(1)畫出該函數(shù)的圖象

(2)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)求直線與兩坐標(biāo)軸圍成三角形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,分別以△ABC的邊ABAC向外作等邊△ABD和等邊△ACE,線段BECD相交于點(diǎn)O,連接OA

1請你完成圖形(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);

2求證:BE=DC;

3)求證:OA平分∠DOE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值:4x2﹣3(x2+xy﹣y2),其中x=2,y=﹣1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知第一個(gè)正方形的邊長是6厘米,第二個(gè)正方形的面積比第一個(gè)正方形的面積大220平方厘米,試求第二個(gè)正方形的邊長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在墻壁上固定一根橫放的木條,則至少需要釘子的枚數(shù)是(
A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.垂線最短
B.對頂角相等
C.兩點(diǎn)之間直線最短
D.過一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測量被池塘隔開的A,B兩點(diǎn)之間的距離,根據(jù)實(shí)際情況,作出如圖圖形,其中ABBE,EFBE,AF交BE于D,C在BD上.有四位同學(xué)分別測量出以下四組數(shù)據(jù):BC,ACB; CD,ACB,ADB;EF,DE,BD;DE,DC,BC.能根據(jù)所測數(shù)據(jù),求出A,B間距離的有( ).

A.1組 B.2組 C.3組 D.4組

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)ab22·(-a3b3÷(-4a3b2); (2)m(3m2-4m+5)m(4m+3);

(3)(2x+y-3)2; (4)(4x-3y+2)(4x+3y+2).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案