(2009•梅州)如圖,已知拋物線y=-x2+x+與x軸的兩個交點為A、B,與y軸交于點C.
(1)求A,B,C三點的坐標;
(2)求證:△ABC是直角三角形;
(3)若坐標平面內(nèi)的點M,使得以點M和三點A、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形,求點M的坐標.(直接寫出點的坐標,不必寫求解過程)

【答案】分析:(1)分別令x=0,y=0從而求得點A,B,C的坐標;
(2)利用(1)的結論即可求得AB,AC,BC的長,再根據(jù)勾股定理的逆定理即可證明△ABC為直角三角形;
(3)CD∥AB可得兩個點,AC∥BD也可得到一個.
解答:(1)解:令x=0,得y=,得點C(0,);
令y=0,得-x2+x+=0,
解得x1=-1,x2=3.
∴A(-1,0),B(3,0);

(2)證明:因為AC2=12+(2=4,BC2=32+(2=12,AB2=16,
∴AB2=AC2+BC2,
∴△ABC是直角三角形;

(3)解:①如圖:當CM∥AB時,
∵CM=AB=4,
∴M1(4,);
②當AM∥BC時,
∵CM=AB=4,
∴M2(-4,);
當AM∥BC時,
∵直線AC為:y=x+,直線BC為:y=-x+,
∴直線BM為:y=x-3,直線AM為:y=-x-,
∴M3(2,-).
∴M1(4,),M2(-4,),M3(2,-).(只寫出一個給(1分),寫出2個,得1.5分)
點評:此題綜合考查了二次函數(shù)與一元二次方程的關系,直角三角形的判定,平行四邊形的判定等知識點.
練習冊系列答案
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(2009•梅州)如圖所示,已知直線L過點A(0,1)和B(1,0),P是x軸正半軸上的動點,OP的垂直平分線交L于點Q,交x軸于點M.
(1)直接寫出直線L的解析式;
(2)設OP=t,△OPQ的面積為S,求S關于t的函數(shù)關系式;并求出當0<t<2時,S的最大值;
(3)直線L1過點A且與x軸平行,問在L1上是否存在點C,使得△CPQ是以Q為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,求出點C的坐標,并證明;若不存在,請說明理由.

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(2009•梅州)如圖所示,已知直線L過點A(0,1)和B(1,0),P是x軸正半軸上的動點,OP的垂直平分線交L于點Q,交x軸于點M.
(1)直接寫出直線L的解析式;
(2)設OP=t,△OPQ的面積為S,求S關于t的函數(shù)關系式;并求出當0<t<2時,S的最大值;
(3)直線L1過點A且與x軸平行,問在L1上是否存在點C,使得△CPQ是以Q為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,求出點C的坐標,并證明;若不存在,請說明理由.

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(2009•梅州)如圖所示,已知直線L過點A(0,1)和B(1,0),P是x軸正半軸上的動點,OP的垂直平分線交L于點Q,交x軸于點M.
(1)直接寫出直線L的解析式;
(2)設OP=t,△OPQ的面積為S,求S關于t的函數(shù)關系式;并求出當0<t<2時,S的最大值;
(3)直線L1過點A且與x軸平行,問在L1上是否存在點C,使得△CPQ是以Q為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,求出點C的坐標,并證明;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年中考復習數(shù)學調(diào)查試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)直接寫出直線L的解析式;
(2)設OP=t,△OPQ的面積為S,求S關于t的函數(shù)關系式;并求出當0<t<2時,S的最大值;
(3)直線L1過點A且與x軸平行,問在L1上是否存在點C,使得△CPQ是以Q為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,求出點C的坐標,并證明;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年廣東省梅州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)直接寫出直線L的解析式;
(2)設OP=t,△OPQ的面積為S,求S關于t的函數(shù)關系式;并求出當0<t<2時,S的最大值;
(3)直線L1過點A且與x軸平行,問在L1上是否存在點C,使得△CPQ是以Q為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,求出點C的坐標,并證明;若不存在,請說明理由.

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