如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=BC=4cm,AO⊥BC于D,點P、Q分別從B、C兩點同時出發(fā),其中點P沿BC向精英家教網(wǎng)終點C運動,速度為1cm/s;點Q沿CA向終點A運動,速度為2cm/s,設(shè)它們運動的時間為x(s).
(1)求證:△ABC為等邊三角形;
(2)當(dāng)x為何值時,PQ⊥AC;
(3)當(dāng)PQ經(jīng)過圓心O時,求△PQD的面積.
分析:(1)因為AD經(jīng)過圓心,且AD⊥BC,所以AB=AC,又因為AB=BC,可知AB=AC=BC,即△ABC為等邊三角形
(2)根據(jù)PB=x,CQ=2x,BC=4,可知PC=4-x要使PQ⊥AC,必須有CQ=
1
2
PC,可得2x=
1
2
(4-x),解得x=
4
5

(3)過Q作QE⊥BC于E,則CQ=2x,QE=
3
x,CE=x,根據(jù)△ABC的邊長為4,可求得AD=2
3
,OD=
1
2
OA=
1
3
AD=
2
3
3
且PB=CE,BD=CD,所以PD=DE=2-x,當(dāng)OD=
1
2
QE時,PQ經(jīng)過圓心,即x=
4
3
,可求得S△PQD=
1
2
•PD•QE=
8
9
3
解答:精英家教網(wǎng)證明:(1)∵AD經(jīng)過圓心,且AD⊥BC,
∴AB=AC
∴AB=AC又AB=BC,
∴AB=AC=BC,
即△ABC為等邊三角形;

解:(2)∵PB=x,CQ=2x又BC=4,
∴PC=4-x,
要使PQ⊥AC,必須:CQ=
1
2
PC,
∴2x=
1
2
(4-x)
∴x=
4
5
(3)過Q作QE⊥BC于E,(如圖)
∵∠E=90°,CQ=2x,
∴QE=
3
x,CE=x,
又∵△ABC的邊長為4
∴AD=2
3

1
2
=
1
3
AD=
2
3
3
且PB=CE,BD=CD,
∴PD=DE=2-x,
∴OD=
1
2
QE時,PQ經(jīng)過圓心
2
3
3
=
1
2
3
x,
∴x=
4
3
時,PQ⊥AC.

(3)∴S△PQD=
1
2
•PD•QE=
1
2
×(2-x)×
3
x=
1
2
×(2-
4
3
)×
3
×
4
3
=
8
9
3
點評:本題考查函數(shù)與圓的有關(guān)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是用動點的時間x和速度表示線段的長度,利用圓的有關(guān)性質(zhì)作為相等關(guān)系求得x的值,從而求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,∠C=45°,AB=4,則⊙O的半徑為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD平分∠BAC,交⊙O于點D,過D作⊙O的切線與AC的延長線交于點E.
(1)求證:BC∥DE;
(2)若AB=3,BD=2,求CE的長;
(3)在題設(shè)條件下,為使BDEC是平行四邊形,△ABC應(yīng)滿足怎樣的條件(不要求證明).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•樊城區(qū)模擬)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,弦AD交BC于E,過點D的切線MN交直線AB于M,交直線AC于N.
(1)求證:AE•DE=BE•CE;
(2)連接DB,CD,若MN∥BC,試探究BD與CD的數(shù)量關(guān)系;
(3)在(2)的條件下,已知AB=6,AN=15,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AE平分∠BAC,且AD⊥BC于點D,連接OA.
求證:∠OAE=∠EAD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,∠A=36°,CD是⊙O的直徑,求∠ACD的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案