在直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C。如果點(diǎn)M在y軸的右側(cè)的拋物線上,,那么點(diǎn)M的坐標(biāo)為                      

(4,6)或(1,-6)

解析考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題.
分析:根據(jù)拋物線的定義可求出m=2,然后再令y=0,解方程求出A,B兩點(diǎn),再令x=0,求出C點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)出M點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)它在拋物線上和SABO= SCOB,這兩個(gè)條件求出M點(diǎn)坐標(biāo).

解:∵y=x2-x-6為拋物線,
∵拋物線y=x2-x-6與x軸交于A,B兩點(diǎn),
令y=0,設(shè)方程x2-x-6=0的兩根為x1,x2,
∴x1=-2,x2=3,
∴A(-2,0),B(3,0),
設(shè)M點(diǎn)坐標(biāo)為(a,a2-a-6),(a>0)
∵SAMO=SCOB
×AO×yM=××OC×xB
×2×|a2-a-6|=××6×3,
解得,a1=0,a2=1,a3=-3,a4=4,
∵點(diǎn)M在y軸右側(cè)的拋物線上,
∴a>0,
∴a=1或a=4,
a2-a-6=12-1-6=-6,或a2-a-6=42-4-6=6
∴M點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-6)或(4,6).
故答案為:(1,-6)或(4,6).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了參加市科技節(jié)展覽,同學(xué)們制造了一個(gè)截面為拋物線形的隧道模型,用了三種正方形的鋼筋支架.在畫設(shè)計(jì)圖時(shí),如果在直角坐標(biāo)系中,拋物線的函數(shù)解析式為y=-x2+c,正方形ABCD的邊長(zhǎng)和正方形EFGH的邊長(zhǎng)之比為5:1,求:
(1)拋物線解析式中常數(shù)c的值;
(2)正方形MNPQ的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),(0,3),過A精英家教網(wǎng),B,C三點(diǎn)的拋物的對(duì)稱軸為直線l,D為對(duì)稱軸l上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求當(dāng)AD+CD最小時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)以點(diǎn)A為圓心,以AD為半徑作⊙A.
①證明:當(dāng)AD+CD最小時(shí),直線BD與⊙A相切;
②寫出直線BD與⊙A相切時(shí),D點(diǎn)的另一個(gè)坐標(biāo):
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(32):2.3 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),(0,3),過A,B,C三點(diǎn)的拋物的對(duì)稱軸為直線l,D為對(duì)稱軸l上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求當(dāng)AD+CD最小時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)以點(diǎn)A為圓心,以AD為半徑作⊙A.
①證明:當(dāng)AD+CD最小時(shí),直線BD與⊙A相切;
②寫出直線BD與⊙A相切時(shí),D點(diǎn)的另一個(gè)坐標(biāo):______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(52):2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

為了參加市科技節(jié)展覽,同學(xué)們制造了一個(gè)截面為拋物線形的隧道模型,用了三種正方形的鋼筋支架.在畫設(shè)計(jì)圖時(shí),如果在直角坐標(biāo)系中,拋物線的函數(shù)解析式為y=-x2+c,正方形ABCD的邊長(zhǎng)和正方形EFGH的邊長(zhǎng)之比為5:1,求:
(1)拋物線解析式中常數(shù)c的值;
(2)正方形MNPQ的邊長(zhǎng).

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(1)拋物線解析式中常數(shù)c的值;
(2)正方形MNPQ的邊長(zhǎng).

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