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在?ABCD中，對角線AC=4，BD=6，P是線段BD上一動點，過P作EF∥AC，與?ABCD的兩邊分別交于E、F．設BP=x，EF=y，則反映y與x之間關系的圖象是（ ）

A．
B．
C．
D．
【答案】分析：根據題意，設AC、BD交于點O，分2個階段，①P在BO之間，即x≤3時，②P在OD之間，即x≥3時，根據平行線的性質，可得y與x的關系，分析選項，可得答案．
解答：解：根據題意，設AC、BD交于點O，
分2個階段，①P在BO之間，即x≤3時，根據平行線的性質，可得=，化簡可得y=x；
②P在OD之間，即x≥3時，根據平行線的性質，可得=，化簡可得y=-x+9；
分析可得，C符合兩個階段的描述；
故選C．
點評：解決此類問題，注意將過程分成幾個階段，依次分析各個階段的變化情況，進而綜合可得整體的變化情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，點O在對角AC上，以OA長為半徑的⊙O與AD、AC分別交于點E、F，且∠ACB精英家教網=∠DCE．
（1）求證：CE是⊙O的切線；
（2）若tan∠ACB=
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，AE=7，求⊙O的直徑．

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科目：初中數學 來源： 題型：

圖1是只有一組對角為直角的四邊形（我們規(guī)定這一類四邊形的集合為M），連接它的兩個非直角頂點的線段叫做這個四邊形的“直徑”（相當于經過這個四邊形的四個頂點的圓的直徑）．
（1）識圖：如圖1，四邊形ABCD的直徑是線段
BD
BD
；
（2）判斷：如圖2，在坐標系中（網格小方格的單位長為1）的四邊形EFGH是否為M中的四邊形？給出簡要說明；
（3）思考、操作并解決問題：在圖2中找到一個點P，使四邊形EFPH為M中的四邊形，并且這個四邊形用一條直線分割成兩塊后可以拼成一個正方形．要求：寫出點P的坐標、畫出分割線，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在下面推理過程的括號內填上推理的依據
已知，如圖所示，在?ABCD中，BF=DE．
求證：∠EAF=∠ECF
證明：∵四邊形ABCD是平行四邊形（
已知
已知
）
∴DC=AB（
平行四邊形的對邊相等
平行四邊形的對邊相等
）
DC∥AB（
平行四邊形的對邊相互平行
平行四邊形的對邊相互平行
）
又∵BF=DE（
已知
已知
）
∴AB-BF=DC-DE（
等量代換
等量代換
）
即AF=CE（
等量代換
等量代換
）
∴AF 
∥
.
CE
∴四邊形AFCE是平行四邊形（
對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
）
∴∠EAF=∠ECF（
平行四邊形的對角相等
平行四邊形的對角相等
）

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科目：初中數學 來源：同步訓練與評價·數學·八年級·上 題型：022

(1)一個四邊形只要具有下列條件之一，就是平行四邊形：①兩組對邊________；②兩組對角________；③兩條對角線________；④一組對邊________．

(2)在四邊形ABCD中，當∠A＋∠B＝、∠B＋∠C＝時，邊AB與CD的關系是________．

(3)在ABCD中，∠BAC＝，∠BCA＝，則∠B＝________．

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科目：初中數學 來源： 題型：022

(2004·廣西桂林)如圖如示，在ABCD中，BD是對角線，E、F是對角在線的兩點，要使△BCF≌△DAE，還需添加一個條件(只需添加一個條件)是________．

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同步練習冊答案