（1）數(shù)學(xué)公式）×（-24）
（2）數(shù)學(xué)公式

（1）解：原式=1×（-24）-1×+×（-24）
=-24+36+9-14
=-38+45
=7；
（2）解：原式=-32÷（-4）×-12×（-15+16）3
=
=2-12
=-10．
分析：（1）依據(jù)乘法分配律解題；
（2）先算乘方，再算乘除，最后計算加減．
點評：在進(jìn)行有理數(shù)的乘法運算時，要靈活運用運算律；在進(jìn)行有理數(shù)的混合運算時，注意運算的順序．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、如圖，△ABC中，∠ABC與∠ACB的平分線交于點O，過點O作MN∥BC，分別交AB，AC于點M，N，若AB=12，AC=18，BC=24，則△AMN的周長為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，△ABC是直角三角形，∠C=90°，AB=40，BC=24，試求以AC為直徑的半圓的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、圓柱的底面半徑為3cm，高為4cm，則圓柱的側(cè)面積為
24π
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，菱形的周長為24，一條對角線長為6，則另一條對角線的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算題：
（1）（-24）×（
1
8
-
1
3
+
1
4
）；
（2）-22-32÷[（-2）3-（-1）2]；
（3）（3x2-2x+1）+（5-2x2-7x）；
（4）2x2y-3（2xy-x2y）-xy．

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