已知,等邊三角形ABC,D是AB上一點,DE⊥BC,垂足為E,EF⊥AC,垂足為F,F(xiàn)D⊥AB.
(1)說明△DEF 為等邊三角形的理由;(2)若AD=2,試求△ABC和△DEF的面積.

解:(1)∵等邊△ABC,
∴∠B=60°,
∵DE⊥BC,
∴∠DEB=90°,
∴∠BDE=30°,
∵FD⊥AB,
∴∠ADF=90°,
∴∠EDF=60°,
同理,∠DEF=60°,
∴△DEF為等邊三角形,

(2)∵△DEF為等邊三角形,
∴DE=DF=EF,
∵∠DEB=∠ADF=∠EFC=90°,∠A=∠B=∠C=60°,
∴在△ADF和△BED中,
,
∴△ADF≌△BED(AAS),
∴同理,△ADF≌△BED≌△CFE,
∴AF=BD=EC,且AD=BE=CF,
∴AD=2,∠ADF=90°,∠A=60°,
∴AF=4,DF=2,
∴AB=6,
∴AB=BC=AC=6,DF=DE=EF=2,
過A作AM⊥BC于M,
則BM=MC=3,由勾股定理得:AM=3,
∴S△ABC=BC×AM=×6×3=9
同理S△DEF=×2×3=3
∴S△ABC=9,S△DEF=3
分析:(1)由等邊三角形ABC,DE⊥BC,F(xiàn)D⊥AB,根據(jù)平角的性質(zhì)、垂直的定義即可推出∠EDF=60°,同樣的道理推出∠DEF=60°,即可推出△DEF為等邊三角形;
(2)根據(jù)(1)所推出的結(jié)論,結(jié)合全等三角形的判定定理“AAS”,即可得,△ADF≌△BED≌△CFE,再通過直角三角形中特殊角的三角函數(shù),即可推出DF、DE、EF的長度,然后根據(jù)三角形的面積公式即可求出
點評:本題主要考查等邊三角形的性質(zhì)及判定,全等三角形的判定及性質(zhì),特殊角的三角函數(shù),關鍵在于通過求相關角的度數(shù)推出△DEF為等邊三角形,根據(jù)相關的定理求證相關的三角形全等,通過認真的計算求得三角形的三邊長度.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:等邊三角形ABC的邊長為4厘米,長為1厘米的線段MN在△ABC的邊AB上沿AB方向以1厘米/秒的速度向B點運動(運動開始時,點M與點A重合,點N到達點B時運動終止),過點M、N分別作AB邊的垂線,與△ABC的其它邊交于P、Q兩點,精英家教網(wǎng)線段MN運動的時間為t秒.
(1)線段MN在運動的過程中,t為何值時,四邊形MNQP恰為矩形并求出該矩形的面積;
(2)線段MN在運動的過程中,四邊形MNQP的面積為S,運動的時間為t,求四邊形MNQP的面積S隨運動時間t變化的函數(shù)關系式,并寫出自變量t的取值范圍.

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精英家教網(wǎng)如圖,已知:等邊三角形ABC,點D是AB的中點,過點D作DF⊥AC,垂足為F,過點F作FE⊥BC,垂足為E,若三角形ABC的邊長為4.
求:(1)線段AF的長度;(2)線段BE的長度.

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17、如圖,已知在等邊三角形ABC中,D、E是AB、AC上的點,且AD=CE.
求證:CD=BE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知在等邊三角形ABC中,D、E分別為AB、AC上的點,且BD=AE,EB與CD相交于點O,EF⊥CD于點F.求證:OE=2OF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,等邊三角形ABC,D是AB上一點,DE⊥BC,垂足為E,EF⊥AC,垂足為F,F(xiàn)D⊥AB.
(1)說明△DEF 為等邊三角形的理由;(2)若AD=2,試求△ABC和△DEF的面積.

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