如圖在銳角△ABC中，高AD=12，AC=13，BC=14求AB的長(zhǎng)
                    

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖在銳角△ABC中，BC=6，S△ABC=12兩動(dòng)點(diǎn)M、N分別在AB、AC上滑動(dòng)，且MN∥BC，以MN為邊長(zhǎng)向下作正方形MPQN，設(shè)MN=x，正方形MPQN與△ABC公共部分的面積為y
（1）求出△ABC的邊BC上的高．
（2）如圖，當(dāng)正方形MPQN的邊P恰好落在BC邊上時(shí)，求x的值．
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（3）如圖，當(dāng)PQ落△ABC外部時(shí)，求出y與x的函數(shù)關(guān)系式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

 如圖在銳角△ABC中，高AD=12，AC=13，BC=14求AB的長(zhǎng)

                    

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖,在銳角△ABC中,AD、CE分別是BC、AB邊上的高,AD、CE相交于F, BF的中點(diǎn)為P,AC的中點(diǎn)為Q,連接PQ、DE.

    (1)求證:直線PQ是線段DE的垂直平分線;

(2)如果△ABC是鈍角三角形,∠BAC>90°,那么上述結(jié)論是否成立? 請(qǐng)按鈍角三角形改寫(xiě)原題,畫(huà)出相應(yīng)的圖形,并給予必要的說(shuō)明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年天津市塘沽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖在銳角△ABC中，BC=6，S△ABC=12兩動(dòng)點(diǎn)M、N分別在AB、AC上滑動(dòng)，且MN∥BC，以MN為邊長(zhǎng)向下作正方形MPQN，設(shè)MN=x，正方形MPQN與△ABC公共部分的面積為y
（1）求出△ABC的邊BC上的高．
（2）如圖，當(dāng)正方形MPQN的邊P恰好落在BC邊上時(shí)，求x的值．

（3）如圖，當(dāng)PQ落△ABC外部時(shí)，求出y與x的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于兩個(gè)相似三角形，如果沿周界按對(duì)應(yīng)點(diǎn)順序環(huán)繞方向相同，那么稱(chēng)這兩個(gè)三角形互為順相似；如果沿周界按對(duì)應(yīng)點(diǎn)順序環(huán)繞的方向相反，那么稱(chēng)這兩個(gè)三角形互為逆相似。

例如，

如圖①，△ABC∽△A‘B‘C‘，且沿周界ABCA與A‘B‘C‘A‘環(huán)繞的方向相同，因此△ABC與△A‘B‘C‘互為順相似；

如圖②△ABC∽△A‘B‘C‘，且沿周界ABCA與A‘B‘C‘A‘環(huán)繞的方向相反，因此△ABC與△A‘B‘C‘互為逆相似；

（1）根據(jù)圖Ⅰ、圖Ⅱ和圖Ⅲ滿足的條件，可得下列三對(duì)相似三角形：①△ADE與△ABC;②△GHO與△KFO③△NQP與△NMQ.其中，互為順相似的是         ；互為逆相似的是         。（填寫(xiě)所有符合要求的序號(hào)）

(2)如圖③在銳角△ABC中，∠A＜∠B＜∠C，點(diǎn)P在△ABC的邊上（不與A、B、C重合）過(guò)點(diǎn)P畫(huà)直線截△ABC，使截得的一個(gè)三角形與△ABC互為逆相似，請(qǐng)根據(jù)點(diǎn)P的不同位置，探究過(guò)點(diǎn)P的截線的情形，畫(huà)出圖形并說(shuō)明截線滿足的條件，不必說(shuō)明理由。

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