如圖所示，將一個量角器繞著直線l旋轉180°，得到的圖形是


  1. A.
    球體
  2. B.
    半球體
  3. C.
    圓
  4. D.
    不規(guī)則圖形
B
分析：如圖，本題是一個量角器繞著一條直線旋轉180度，根據(jù)面動成體的原理即可解答．
解答：本題平面圖形是一個扇形，圍繞直線1為對稱軸以點O為對稱點旋轉180度，由點動成線，線動成面，面動成體因而得到一個半球體．
點評：考查學生的空間想象能力以及對圖形的認識初步和應用能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在矩形ABCD中，AD=2，2＜AB＜4，現(xiàn)將一個直徑MN為2的量角器如圖擺放，使其0°線的端點N與C重合，M與B重合，O為MN的中點，量角器的半圓弧與矩形ABCD的對角線AC、BD分別交于P、Q，設P、Q在量角器上的度數(shù)分別是x、y．
（1）求y與x之間的函數(shù)關系式（不必寫出自變量的取值范圍）；
（2）將量角器繞C點逆時針旋轉，使它的直徑落在AC上，如圖所示，O′為M′精英家教網C的中點，此時量角器的半圓弧交DC于K，若K點的度數(shù)為z，那么z與y的數(shù)量關系是什么，請說明理由；
（3）在（2）問圖中，若M′B∥KO，求出此時AB的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

11、如圖所示，將一個量角器繞著直線l旋轉180°，得到的圖形是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在矩形ABCD中，AD=2，2＜AB＜4，現(xiàn)將一個直徑MN為2的量角器如圖擺放，使其0°線的端點N與C重合，M與B重合，O為MN的中點，量角器的半圓弧與矩形ABCD的對角線AC、BD分別交于P、Q，設P、Q在量角器上的度數(shù)分別是x、y．
（1）求y與x之間的函數(shù)關系式（不必寫出自變量的取值范圍）；
（2）將量角器繞C點逆時針旋轉，使它的直徑落在AC上，如圖所示，O′為M′C的中點，此時量角器的半圓弧交DC于K，若K點的度數(shù)為z，那么z與y的數(shù)量關系是什么，請說明理由；
（3）在（2）問圖中，若M′B∥KO，求出此時AB的長．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年甘肅省蘭州市中考數(shù)學模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將一個量角器繞著直線l旋轉180°，得到的圖形是（ ）

A．球體
B．半球體
C．圓
D．不規(guī)則圖形

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