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下面是1998年參加國際教育評估的15個國家學生的數學平均成績的統(tǒng)計圖：
（1）
扇形
扇形
統(tǒng)計圖能很好地說明一半以上國家的學生成績在60≤x＜69之間．填空（扇形或頻數）
（2）
頻數
頻數
統(tǒng)計圖能很好地說明學生成績在70≤x＜80的國家多于在50≤x＜60的國家．填空（扇形或頻數）
分析：根據扇形統(tǒng)計圖和頻數直方圖的意義選擇．
解答：解：（1）根據扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小，可知學生成績在60≤x＜69之間的占53.3%，所以能很好地說明一半以上國家的學生成績在60≤x＜69之間；

（2）由頻數統(tǒng)計圖可知，學生成績在70≤x＜80的頻數是4，而在50≤x＜60的國家是2個，所以頻數統(tǒng)計圖能很好地說明學生成績在70≤x＜80的國家多于在50≤x＜60的國家．
點評：本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力．利用統(tǒng)計圖獲取信息時，必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖，才能作出正確的判斷和解決問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

21、下面是1998年參加國際教育評估的15個國家學生的數學平均成績的統(tǒng)計圖：
（1）哪一個圖能很好地說明一半以上國家的學生成績在60≤x＜69之間？
（2）哪一個圖能很好地說明學生成績在70≤x＜80的國家多于在50≤x＜60的國家？

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科目：初中數學 來源： 題型：

下面是1998年參加國際教育評估的15個國家學生的數學平均成績（x）：
40  51  56  61  62
66  62  68  65  64
69  70  77  76  78
（1）取組距為10并按照上限不在內的原則分組統(tǒng)計，列出頻數分布表并畫出頻數分布直方圖；
（2）寫出一條可以得到的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

下面是1998年參加國際教育評估的15個國家學生的數學平均成績（x）：
40　51　56　61　62
66　62　68　65　64
69　70　77　76　78
（1）取組距為10并按照上限不在內的原則分組統(tǒng)計，列出頻數分布表并畫出頻數分布直方圖；
（2）寫出一條可以得到的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

下面是1998年參加國際教育評估的15個國家學生的數學平均成績的統(tǒng)計圖：
（1）哪一個圖能很好地說明一半以上國家的學生成績在60≤x＜69之間？
（2）哪一個圖能很好地說明學生成績在70≤x＜80的國家多于在50≤x＜60的國家？

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