一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x、y軸分別交于點(diǎn)A(2,0),B(0,4).
(1)求該函數(shù)的解析式;
(2)O為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)OA、AB的中點(diǎn)分別為C、D,在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使PC+PD最?若存在,寫出求點(diǎn)P坐標(biāo)及過程;若不存在,說明理由.

解:(1)由題意可知,
,
解得
則該函數(shù)的解析式為y=-2x+4;

(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使PC+PD最小,
∵0(0,0),A(2,0),且C為AO的中點(diǎn),
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0),
則C關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為C′(-1,0),
又∵B(0,4),A(2,0)且D為AB的中點(diǎn),
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,2),
設(shè)C′D的解析式為y=kx+b,
,
解得
∴y=x+1是DC′的解析式,
∵x=0,
∴y=1,
即P(0,1).
分析:(1)分別把點(diǎn)A(2,0),B(0,4)代入一次函數(shù)y=kx+b,求出k、b的值即可求出一次函數(shù)的解析式;
(2)先根據(jù)C為AO的中點(diǎn)求出點(diǎn)C的坐標(biāo),求出C關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為C′,同理根據(jù)D為AB的中點(diǎn)求出D點(diǎn)的坐標(biāo),用待定系數(shù)法求出C′D的解析式,再求出此函數(shù)的解析式與y軸的交點(diǎn)即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是軸對(duì)稱及用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式問題,能夠綜合運(yùn)用一次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知函數(shù)y=x+1的圖象與y軸交于點(diǎn)A,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)B(0,-1),并且與精英家教網(wǎng)x軸以及y=x+1的圖象分別交于點(diǎn)C、D.
(1)若點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為1,求四邊形AOCD的面積(即圖中陰影部分的面積);
(2)在第(1)小題的條件下,在y軸上是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、B、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形.如果存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);如果不存在,說明理由.
(3)若一次函數(shù)y=kx+b的圖象與函數(shù)y=x+1的圖象的交點(diǎn)D始終在第一象限,則系數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、已知a,b,c為正實(shí)數(shù),且滿足a=b=c=k,則一次函數(shù)y=kx+(1+k)的圖象一定經(jīng)過( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=
2
x
的圖象如圖所示,則關(guān)于x的方程kx+b=
2
x
的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•白云區(qū)一模)若一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)x的值增大1時(shí),y值減小3,則當(dāng)x的值減小3時(shí),y值( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濰坊)如圖,拋物線y=ax2+bx+c關(guān)于直線x=1對(duì)稱,與坐標(biāo)軸交與A,B,C三點(diǎn),且AB=4,點(diǎn)D(2,
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)在拋物線上,直線l是一次函數(shù)y=kx-2(k≠0)的圖象,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若直線l平分四邊形OBDC的面積,求k的值;
(3)把拋物線向左平移1個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,所得拋物線與直線l交于M,N兩點(diǎn),問在y軸正半軸上是否存在一定點(diǎn)P,使得不論k取何值,直線PM與PN總是關(guān)于y軸對(duì)稱?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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