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的值等于（ ）

（A） （B） （C） （D）1

C

【解析】

試題分析：根據銳角三角函數可得：cos30°=.

考點：銳角三角函數的計算.

考點分析： 考點1：解直角三角形 （1）解直角三角形的定義
     在直角三角形中，由已知元素求未知元素的過程就是解直角三角形．
（2）解直角三角形要用到的關系
     ①銳角直角的關系：∠A+∠B=90°；
     ②三邊之間的關系：a2+b2=c2；
     ③邊角之間的關系：
sinA=∠A的對邊斜邊=ac，cosA=∠A的鄰邊斜邊=bc，tanA=∠A的對邊∠A的鄰邊=ab．
（a，b，c分別是∠A、∠B、∠C的對邊） 試題屬性
  • 題型：
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練習冊系列答案
相關習題

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（8分）所給的數軸上表示下列五個數，并把這五個數按從小到大的順序，用“＜”號連接起來．

－4， 0， －， 3 ，2.5

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年福建省洛江區(qū)八年級上學期期末質量檢測數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，點在的邊上，用尺規(guī)作出了，作圖痕跡中，弧是（ ）

A．以點為圓心，為半徑的弧

B．以點為圓心，為半徑的弧

C．以點為圓心，為半徑的弧

D．以點為圓心，為半徑的弧

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期結課質量調查數學試卷（解析版） 題型：填空題

同時擲兩枚質地均勻的骰子，則點數的和小于5的概率是 ．

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（ 10分）課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑，筆山職中為了了解學校學生的閱讀情況，組織調查組對全校三個年級共1500名學生進行了抽樣調查，抽取的樣本容量為300，已知該校有初一學生600名，初二學生500名，初三學生400名．

（1）為使調查的結果更加準確地反映全校的總體情況，應分別在初一年級隨機抽取 人；在初二年級隨機抽取 人；在初三年級隨機抽取 人（請直接填空）．

（2）調查組對本校學生課外閱讀量的統(tǒng)計結果分別用扇形統(tǒng)計圖和頻數分布直方圖表示如下，請根據上統(tǒng)計圖，計算樣本中各類閱讀量的人數，并補全頻數分布直方圖．

（3）根據（2）的調查結果，從該校中隨機抽取一名學生，他最大可能的閱讀量是多少本？為什么？

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年四川省巴中市平昌縣九年級下學期第一次綜合性階段考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，⊙O的半徑為1cm，正六邊形ABCDEF內接于⊙O，則圖中陰影部分面積為 cm2．（結果保留π）

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的相反數的倒數是（ ）．

A． B． C．﹣ D．﹣

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省學業(yè)水平模擬考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

二次函數的圖象如下圖，若方程有實數根，則的最大值為（ ）.

A．-3 B．3 C．-6 D．0

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