如圖,菱形、矩形與正方形的形狀有差異,我們將菱形、矩形與正方形的接近程度稱為“接近度”.在研究“接近度”時,應(yīng)保證相似圖形的“接近度”相等.
(1)設(shè)菱形相鄰兩個內(nèi)角的度數(shù)分別為m°和n°,將菱形的“接近度”定義為|m-n|,于是|m-n|越小,菱形越接近于正方形.
①若菱形的一個內(nèi)角為70°,則該菱形的“接近度”等于
 
;
②當(dāng)菱形的“接近度”等于
 
時,菱形是正方形.
(2)設(shè)矩形相鄰兩條邊長分別是a和b(a≤b),將矩形的“接近度”定義為|a-b|,于是|a-b|越小,矩形越接近于正方形.
你認(rèn)為這種說法是否合理?若不合理,給出矩形的“接近度”一個合理定義.精英家教網(wǎng)
分析:(1)根據(jù)相似圖形的定義知,相似圖形的形狀相同,但大小不一定相同,相似圖形的“接近度”相等.所以若菱形的一個內(nèi)角為70°,則該菱形的“接近度”等于|m-n|;當(dāng)菱形的“接近度”等于0時,菱形是正方形;
(2)不合理,舉例進行說明.
解答:解:(1)①∵內(nèi)角為70°,
∴與它相鄰內(nèi)角的度數(shù)為110°.
∴菱形的“接近度”=|m-n|=|110-70|=40.
②當(dāng)菱形的“接近度”等于0時,菱形是正方形.

(2)不合理.
例如,對兩個相似而不全等的矩形來說,它們接近正方形的程度是相同的,但|a-b|卻不相等.
合理定義方法不唯一.
如定義為
b
a
,
b
a
越小,矩形越接近于正方形;
b
a
越大,矩形與正方形的形狀差異越大;
當(dāng)
b
a
=1
時,矩形就變成了正方形.
點評:正確理解“接近度”的意思,矩形的“接近度”|a-b|越小,矩形越接近于正方形.這是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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15、如圖,菱形,矩形與正方形的形狀有差異,我們將菱形、矩形與正方形的接近程度稱為“接近度”.在研究“接近度”時,應(yīng)保證相似圖形的“接近度”相等.設(shè)菱形相鄰兩個內(nèi)角的度數(shù)分別為m°和n°,將菱形的“接近度”定義為|m-n|,于是,|m-n|越小,菱形越接近于正方形.
①若菱形的一個內(nèi)角為70°,則該菱形的“接近度”等于
40
;
②當(dāng)菱形的“接近度”等于
0
時,菱形是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

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(1)設(shè)菱形相鄰兩個內(nèi)角的度數(shù)分別為,將菱形的“接近度”定義為,于是,越小,菱形越接近于正方形.
①若菱形的一個內(nèi)角為,則該菱形的“接近度”等于        ;
②當(dāng)菱形的“接近度”等于       時,菱形是正方形.

(2)設(shè)矩形相鄰兩條邊長分別是),將矩形的“接近度”定義為,于是越小,矩形越接近于正方形.
你認(rèn)為這種說法是否合理?若不合理,給出矩形的“接近度”一個合理定義.

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如圖,菱形、矩形與正方形的形狀有差異,我們將菱形、矩形與正方形的接近程度稱為“接近度”.在研究“接近度”時,應(yīng)保證相似圖形的“接近度”相等.

(1)設(shè)菱形相鄰兩個內(nèi)角的度數(shù)分別為m°和n°,將菱形的“接近度”定義為|m﹣n|,于是|m﹣n|越小,菱形越接近于正方形.

①若菱形的一個內(nèi)角為70°,則該菱形的“接近度”等于 _________ ;

②當(dāng)菱形的“接近度”等于 _________ 時,菱形是正方形.

(2)設(shè)矩形相鄰兩條邊長分別是a和b(a≤b),將矩形的“接近度”定義為|a﹣b|,于是|a﹣b|越小,矩形越接近于正方形.

你認(rèn)為這種說法是否合理?若不合理,給出矩形的“接近度”一個合理定義.

 

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①若菱形的一個內(nèi)角為70°,則該菱形的“接近度”等于 _________ ;

②當(dāng)菱形的“接近度”等于 _________ 時,菱形是正方形.

 

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