（2012•寧波）已知實(shí)數(shù)x，y滿足
x-2
+(y+1)2=0，則x-y等于（　�。�
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：根據(jù)題意得，x-2=0，y+1=0，
解得x=2，y=-1，
所以，x-y=2-（-1）=2+1=3．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了算術(shù)平方根非負(fù)數(shù)，平方數(shù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)，根據(jù)幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于0，則每一個(gè)算式都等于0列式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•寧波）如圖，在△ABC中，BE是它的角平分線，∠C=90°，D在AB邊上，以DB為直徑的半圓O經(jīng)過(guò)點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F．
（1）求證：AC是⊙O的切線；
（2）已知sinA=
12
，⊙O的半徑為4，求圖中陰影部分的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•寧波）鄰邊不相等的平行四邊形紙片，剪去一個(gè)菱形，余下一個(gè)四邊形，稱為第一次操作；在余下的四邊形紙片中再剪去一個(gè)菱形，又剩下一個(gè)四邊形，稱為第二次操作；…依此類推，若第n次操作余下的四邊形是菱形，則稱原平行四邊形為n階準(zhǔn)菱形．如圖1，?ABCD中，若AB=1，BC=2，則?ABCD為1階準(zhǔn)菱形．

（1）判斷與推理：
①鄰邊長(zhǎng)分別為2和3的平行四邊形是
2
2
階準(zhǔn)菱形；
②小明為了剪去一個(gè)菱形，進(jìn)行了如下操作：如圖2，把?ABCD沿BE折疊（點(diǎn)E在AD上），使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F，得到四邊形ABFE．請(qǐng)證明四邊形ABFE是菱形．
（2）操作、探究與計(jì)算：
①已知?ABCD的鄰邊長(zhǎng)分別為1，a（a＞1），且是3階準(zhǔn)菱形，請(qǐng)畫(huà)出?ABCD及裁剪線的示意圖，并在圖形下方寫出a的值；
②已知?ABCD的鄰邊長(zhǎng)分別為a，b（a＞b），滿足a=6b+r，b=5r，請(qǐng)寫出?ABCD是幾階準(zhǔn)菱形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•寧波模擬）草莓營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美．據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，重慶某草莓種植基地每年的上半年草莓的售價(jià)y（元/千克）與月份x之間滿足一次函數(shù)關(guān)系y=-
1
2
x+8 (1≤x≤6，且x是整數(shù))．月銷售量P（千克）與月份x之間的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
月份x 1月 2月 3月 4月 5月 6月
銷售量P（千克） 4500 5000 5500 6000 6500 7000
（1）請(qǐng)觀察題中的表格，用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)求月銷售量P（千克）與月份x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）草莓在上半年的哪個(gè)月出售，可使銷售金額W（元）最大？最大是多少元？并求出此時(shí)草莓的銷售量；
（3）由于氣候適宜，該種植基地今年收獲了10000千克的草莓，并按（2）問(wèn)中求出的銷售量售出新鮮草莓．剩下的草莓與白糖、檸檬汁按4：2：1的比例制成草莓醬并按每瓶500克的方式裝瓶出售（制作過(guò)程中的損耗忽略不計(jì)）．已知每瓶草莓醬的批發(fā)價(jià)是20元，大型超市的零售價(jià)比批發(fā)價(jià)高m%，大型商場(chǎng)的零售價(jià)比超市的零售價(jià)又提高了m%．該基地將這批瓶裝草莓醬平均分成兩部分，分別在大型超市、大型商場(chǎng)出售后銷售總額達(dá)到了35萬(wàn)元．求m的值．（結(jié)果保留整數(shù)）
（參考數(shù)據(jù)：
10
≈3.162，
11
≈3.317，
12
≈3.464，
13
≈3.606）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•寧波模擬）已知樣本數(shù)據(jù)5，0，3，2，5，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案