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著把分式(x≠0，y≠0)中分 子、分母中的x、y值都同時擴大2倍，那么分式的值將

[　　]

A．擴大2倍
B．縮小2倍
C．值不變
D．值改變
答案：A
解析：

將x、y分別換成2x、2y.

為＝＝＝2·.

結果擴大2倍.


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

列方程解應用題：
（1）2010年春季我國西南五省持續(xù)干旱，旱情牽動著全國人民的心．“一方有難、八方支援”，某廠計劃生產1800噸純凈水支援災區(qū)人民，為忙把純凈水發(fā)往災區(qū)，工人把每天的工作效率提高到原計劃的1.5倍，結果比原計劃提前3天完成了生產任務，求原計劃每天生產多少噸純凈水？
（2）某校八年級兩個班各為玉樹地震災區(qū)捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人數比1班的人數少10%．請你根據上述信息，就這兩個班級的“人數”或“人均捐款”提出一個用分式方程解決的問題，并寫出解題過程．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

列方程解應用題：
（1）2010年春季我國西南五省持續(xù)干旱，旱情牽動著全國人民的心．“一方有難、八方支援”，某廠計劃生產1800噸純凈水支援災區(qū)人民，為忙把純凈水發(fā)往災區(qū)，工人把每天的工作效率提高到原計劃的1.5倍，結果比原計劃提前3天完成了生產任務，求原計劃每天生產多少噸純凈水？
（2）某校八年級兩個班各為玉樹地震災區(qū)捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人數比1班的人數少10%．請你根據上述信息，就這兩個班級的“人數”或“人均捐款”提出一個用分式方程解決的問題，并寫出解題過程．

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