【題目】某校為了改善辦公條件,計劃從廠家購買兩種型號電腦.已知每臺種型號電腦價格比每臺種型號電腦價格多0.1萬元,且用10萬元購買種型號電腦的數(shù)量與用8萬購買種型號電腦的數(shù)量相同.
(1)求兩種型號電腦每臺價格各為多少萬元?
(2)學(xué)校預(yù)計用不多于9.2萬元的資金購進這兩種電腦共20臺,其中種型號電腦至少要購進10臺,請問有哪幾種購買方案?
【答案】(1)兩種型號電腦每臺價格分別是0.5萬元和0.4萬元;(2)有3種方案:購買種型號電腦10臺、購買種型號電腦10臺;購買種型號電腦11臺、購買種型號電腦9臺;購買種型號電腦12臺、購買種型號電腦8臺.
【解析】
(1)設(shè)求種型號電腦每臺價格為萬元,則B種型號電腦每臺價格萬元,根據(jù)“用10萬元購買種型號電腦的數(shù)量與用8萬購買種型號電腦的數(shù)量相同”列出分式方程,解分式方程即可求解;(2)設(shè)購買種型號電腦臺,則購買種型號電腦臺,根據(jù)“用不多于9.2萬元的資金購進這兩種電腦共20臺”列出不等式,解不等式求得y的取值范圍,繼而確定購買方案.
(1)設(shè)求種型號電腦每臺價格為萬元,則B種型號電腦每臺價格萬元.
根據(jù)題意得:
解得:
經(jīng)檢驗:是原方程的解,.
答:兩種型號電腦每臺價格分別是0.5萬元和0.4萬元.
(2)設(shè)購買種型號電腦臺,則購買種型號電腦臺.
根據(jù)題意得:
解得:
又∵種型號電腦至少要購進10臺,
∴,
y的整數(shù)解為10、11、12
∴有3種方案.
即:購買種型號電腦10臺、購買種型號電腦10臺;
購買種型號電腦11臺、購買種型號電腦9臺;
購買種型號電腦12臺、購買種型號電腦8臺.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分7分)某中學(xué)要在全校學(xué)生中舉辦“中國夢·我的夢”主題演講比賽,要求每班一
名代表參賽,九年級(1)班經(jīng)過投票初選,小亮和小麗票數(shù)并列班級第一,現(xiàn)在他們都想代表本班參賽,
經(jīng)班長與他們協(xié)商決定,用他們學(xué)過的擲骰子游戲來確定誰去參賽(勝者參賽)。規(guī)則如下:兩人同時隨機
各擲一枚完全相同且質(zhì)地均勻的骰子一次,向上一面的點數(shù)都是奇數(shù),則小亮勝;向上一面的點數(shù)都是偶
數(shù),則小麗勝;否則,視為平局,若為平局,繼續(xù)上述游戲,直至分出勝負為止。如果小亮和小麗按上述
規(guī)則各擲一次骰子,那么請你解答下列問題:
(1)小亮擲得向上一面的點數(shù)為奇數(shù)的概率是多少?
(2)該游戲是否公平?請用列表或樹狀圖等方法說明理由。(骰子:六個面上分別刻有1、2、3、4、5、6 個小圓點的小正方體)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,以AB的中點O為圓心作圓,圓O分別與AC、BC相切于點D、E兩點,則弧DE的長為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】春平中學(xué)要為學(xué)?萍蓟顒有〗M提供實驗器材,計劃購買A型、B型兩種型號的放大鏡.若購買8個A型放大鏡和5個B型放大鏡需用220元;若購買4個A型放大鏡和6個B型放大鏡需用152元.
(1)求每個A型放大鏡和每個B型放大鏡各多少元;
(2)春平中學(xué)決定購買A型放大鏡和B型放大鏡共75個,總費用不超過1180元,那么最多可以購買多少個A型放大鏡?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點C的坐標(biāo)為(1,0),頂點A的坐標(biāo)為(0,2),頂點B恰好落在第一象限的雙曲線上,現(xiàn)將直角三角板沿x軸正方向平移,當(dāng)頂點A恰好落在該雙曲線上時停止運動,則此時點C的對應(yīng)點C′的坐標(biāo)為( 。
A. (,0) B. (2,0) C. (,0) D. (3,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,某超市從一樓到二樓有一自動扶梯,圖2是側(cè)面示意圖.已知自動扶梯AB的坡度為1:2.4,AB的長度是13米,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,C是MN上處在自動扶梯頂端B點正上方的一點,BC⊥MN,在自動扶梯底端A處測得C點的仰角為42°,求二樓的層高BC約為多少米?( sin42°≈0.7,tan42°≈0.9)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2014山東淄博)如圖,四邊形ABCD中,AC⊥BD交BD于點E,點F,M分別是AB,BC的中點,BN平分∠ABE交AM于點N,AB=AC=BD,連接MF,NF.
(1)判斷△BMN的形狀,并證明你的結(jié)論;
(2)判斷△MFN與△BDC之間的關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直角△ABC的三個頂點分別是A(﹣3,1),B(0,3),C(0,1)
(1)將△ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1B1C1;
(2)分別連結(jié)AB1、BA1后,求四邊形AB1A1B的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點D,F為AD上一點,且BF=BD.BF的延長線交AC于點E.
(1)求證:ABAD=AFAC;
(2)若∠BAC=60°.AB=4,AC=6,求DF的長;
(3)若∠BAC=60°,∠ACB=45°,直接寫出的值.
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